Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Na mapie świata wskazano miejsca znajdujące się na obszarach czterech parków narodowych, położonych w obszarach ważnych dla miejscowej ludności, której historia i kultura rozwijała się jeszcze przed epoką wielkich odkryć geograficznych i do dziś zachowuje odmienność.

Przyporządkuj opisom obszary parków narodowych wybrane spośród zaznaczonych na mapie oraz nazwy zamieszkujących je grup etnicznych wybrane z podanych poniżej.
A. Aborygeni B. Indianie C. Lapończycy D. Masajowie
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Ludność mongoloidalna zajmująca się myślistwem i zbieractwem, z czasem zaczęła uprawiać maniok, kukurydzę, paprykę i banany. Wiele osób do dziś żyje zgodnie z pradawną tradycją; domy wykonują z drewnianych pali pokrytych liśćmi palmowymi. | |
Ludność negroidalna przybyła na kontynent kilkadziesiąt tysięcy lat temu. Pierwotnie koczownicza, obecnie żyje głównie w rezerwatach. Część z nich kultywuje tradycje przodków, inni włączyli się w rozwój społeczeństwa – zostali rolnikami, zamieszkują też strefy podmiejskie, gdzie trudnią się rzemiosłem. | |
Ludność negroidalna, której większość kontynuuje tradycje gospodarki koczowniczej, korzystając z zasobów sawanny lub buszu. Tubylcy zajmują się chowem bydła, które stanowi główne źródło pożywienia i utrzymania. O bogactwie rodziny świadczy liczebność dzieci, ale i stad bydła. | |
1. PN Yellowstone
2. PN Serengeti
3. PN Amazonia
4. PN Uluru-Kata Tjuta
Wiersz 1 (Indianie): 3, B
Wiersz 2 (Aborygeni): 4, A
Wiersz 3 (Masajowie): 2, D
za poprawne uzupełnienie trzech wierszy w tabeli.
za poprawne uzupełnienie dwóch wierszy w tabeli.
Opis odnosi się do konkretnych grup etnicznych i parków: Indianie w Amazonii, Aborygeni w Uluru-Kata Tjuta, Masajowie w Serengeti.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.