Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Wybierz jeden z poniższych tematów i napisz wypracowanie.
• W wypracowaniu rozważ problem podany w temacie.
• Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 wyrazów.
• Numer wybranego tematu wpisz w wyznaczone miejsce.
• Zapisz wypracowanie w wyznaczonym miejscu, nie pisz na marginesach.
Temat 1.
Między gotykiem a renesansem – tak bardzo często jest charakteryzowana sztuka powstała w XV wieku w Europie. Na podstawie trzech dzieł sztuki omów panoramę zmian zachodzących w sztuce tego stulecia.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Temat 2.
Matka i macierzyństwo jako temat sztuki. Na podstawie trzech dzieł sztuki reprezentujących przynajmniej dwie różne dziedziny artystyczne, omów, jakimi środkami artystycznymi posługiwali się europejscy twórcy różnych epok, by ukazać ten temat.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Temat 1:
• temat narzuca podanie takich przykładów, które świadczą o panoramie zmian lub różnorodności zjawisk artystycznych w XV wieku
• za w pełni funkcjonalne uznajemy takie przykłady, które:
a) wykazują zmiany w różnych dziedzinach sztuki
b) dotyczą różnych środowisk artystycznych
c) poruszają różne problemy światopoglądowe
d) wykazują różne problemy artystyczne (np. fazy stylistyczne, forma, technika, treść)
• dopuszcza się użycie przykładów reprezentujących jedną dziedzinę sztuki
• za funkcjonalnie wykorzystane przykłady uznaje się dzieła powstałe pomiędzy 1401 a 1500 rokiem (oraz dzieła, których data nie jest sprecyzowana, a przypada około roku 1400 i około roku 1500). W przypadku architektury akceptuje się te budowle, których budowę rozpoczęto w XIV wieku, a ukończono w XV wieku.
Temat 2:
• o poprawności i funkcjonalności przykładu decyduje argumentacja
• przykłady powinny reprezentować przynajmniej dwie różne dziedziny sztuki
• w argumentacji powinny pojawić się odniesienia do analizy formalnej (środki artystyczne) albo umiejscowienie przykładu w kontekście stylu/kierunku/epoki, w której powstał
• za przykłady funkcjonalne uznaje się dzieła stworzone przez artystów europejskich albo tworzących w Europie.
Spełnienie formalnych warunków polecenia (max 1 pkt):
1 pkt – W wypracowaniu omówiono przynajmniej jeden przykład dzieła sztuki / zjawiska / postawy artystycznej / twórczości artysty spełniający warunki polecenia ORAZ wypracowanie przynajmniej częściowo dotyczy problemu wskazanego w poleceniu.
0 pkt – Wypracowanie nie spełnia któregokolwiek z warunków lub jest napisane w formie planu albo w punktach.
Treść (max 13 pkt):
13 pkt – Pełne opracowanie tematu (trzy przykłady w pełni funkcjonalne), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza trzech przykładów omówionych ze znajomością kontekstów, brak błędów rzeczowych.
12 pkt – Pełne opracowanie tematu (trzy przykłady w pełni funkcjonalne), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza trzech przykładów omówionych ze znajomością kontekstów, drobne błędy rzeczowe.
11 pkt – Pełne opracowanie tematu (trzy przykłady w pełni funkcjonalne), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza dwóch przykładów ze znajomością kontekstów ORAZ zadowalający opis i analiza trzeciego przykładu, mogą pojawić się drobne błędy rzeczowe.
10 pkt – Pełne opracowanie tematu (trzy przykłady w pełni funkcjonalne), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza jednego przykładu ze znajomością kontekstów ORAZ zadowalający opis i analiza dwóch przykładów, mogą pojawić się drobne błędy rzeczowe.
9 pkt – Pełne opracowanie tematu (trzy przykłady w pełni funkcjonalne), zadowalający opis i analiza trzech przykładów, mogą pojawić się drobne błędy rzeczowe.
8 pkt – Częściowe opracowanie tematu (dwa przykłady w pełni funkcjonalne), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza dwóch przykładów omówionych ze znajomością kontekstów, brak błędów rzeczowych.
7 pkt – Częściowe opracowanie tematu (dwa przykłady w pełni funkcjonalne), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza dwóch przykładów omówionych ze znajomością kontekstów, drobne błędy rzeczowe.
Jeśli wypowiedź zawiera mniej niż 250 wyrazów, jest oceniana wyłącznie w kryteriach: Spełnienie formalnych warunków polecenia oraz Treść. W pozostałych kryteriach przyznaje się 0 punktów. Zdający powinien odwołać się do przykładów dzieł sztuki / zjawisk / postaw artystycznych / twórczości artystów wskazanych w poleceniu, gdzie co najmniej jedno zdanie o danym przykładzie ma charakter analityczny, a nie tylko informacyjny. Przykład dzieła sztuki / zjawiska artystycznego / postawy artystycznej / twórczości artysty zawierający poważny błąd rzeczowy uznaje się za przykład nieważny (np. zakwalifikowanie do błędnej epoki, przypisanie błędnemu autorowi, poważne błędy ortograficzne w nazwiskach uniemożliwiające identyfikację).
6 pkt – Częściowe opracowanie tematu (dwa przykłady w pełni funkcjonalne), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza jednego przykładu omówionego ze znajomością kontekstów ORAZ zadowalające omówienie drugiego przykładu, mogą pojawić się drobne błędy rzeczowe.
5 pkt – Częściowe opracowanie tematu (dwa przykłady w pełni funkcjonalne), zadowalający opis i analiza dwóch przykładów, mogą pojawić się drobne błędy rzeczowe.
4 pkt – Niepełne opracowanie tematu (jeden przykład w pełni funkcjonalny), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza jednego przykładu omówionego ze znajomością kontekstów, brak błędów rzeczowych.
3 pkt – Niepełne opracowanie tematu (jeden przykład w pełni funkcjonalny), wnikliwy, w pełni poprawny opis i analiza jednego przykładu omówionego ze znajomością kontekstów, drobne błędy rzeczowe.
2 pkt – Niepełne opracowanie tematu (jeden przykład w pełni funkcjonalny), zadowalający opis i analiza jednego przykładu, brak błędów rzeczowych.
1 pkt – Niepełne opracowanie tematu (jeden przykład w pełni funkcjonalny), zadowalający opis i analiza jednego przykładu, drobne błędy rzeczowe.
0 pkt – Żaden przykład nie został wykorzystany przynajmniej częściowo funkcjonalnie albo nie podjęto żadnych prób formułowania wypowiedzi.
Terminologia (max 3 pkt):
3 pkt – Bogata i różnorodna terminologia z dziedziny sztuki (w tym nazwy technik, stylów i kierunków artystycznych – innych niż określone w temacie), brak błędów terminologicznych. Minimum 8 terminów.
2 pkt – Zadowalająca terminologia z dziedziny sztuki, dopuszczalne nieliczne usterki terminologiczne. Minimum 6 terminów.
1 pkt – Sporadycznie stosowane we właściwym kontekście terminy i pojęcia, dopuszczalne usterki terminologiczne. Minimum 4 terminy.
0 pkt – Brak terminologii lub stosowanie jej w sposób rzadki i/lub nieadekwatny, rażące błędy terminologiczne.
Kompozycja i struktura wypowiedzi (max 3 pkt):
3 pkt – Elementy treściowe zorganizowane problemowo, logika i adekwatny styl, wstęp adekwatny do tematu, zakończenie zawiera wnioski wynikające z toku wypowiedzi, prawidłowa struktura w skali ogólnej i podziału na akapity.
2 pkt – Podjęta próba organizacji elementów treściowych problemowo, logika i adekwatny styl, wstęp adekwatny do tematu, zakończenie zawiera uproszczone wnioski, prawidłowa struktura w skali ogólnej i podziału na akapity.
1 pkt – Elementy treściowe nie są zorganizowane problemowo ORAZ praca posiada wstęp, a zakończenie zawiera próbę wnioskowania, ALBO usterki w podziale tekstu w skali ogólnej albo w zakresie podziału na akapity.
0 pkt – Elementy treściowe zorganizowane liniowo (formalnie) ORAZ brak właściwej struktury w skali ogólnej ALBO w zakresie podziału na akapity.