Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Właśnie wróciłeś(-aś) z wycieczki, na którą postanowiłeś(-aś) wybrać się w pojedynkę – bez towarzystwa. We wpisie na swoim blogu:
• poinformuj, dokąd się wybrałeś(-aś), i wyjaśnij, dlaczego zdecydowałeś(-aś) się pojechać w pojedynkę
• zrelacjonuj nieoczekiwane spotkanie, które miało miejsce w trakcie wycieczki
• opisz pamiątkę przywiezioną z wycieczki
• doradź czytelnikom bloga, o czym muszą pamiętać, gdy wybierają się na wycieczkę w pojedynkę.
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Hi, everyone!
I'm back from my trip. I went on it all by myself.
Przykładowa odpowiedź niewystarczająca (nie została w pełni rozwinięta):
I went to the mountains. I did it because I wanted to feel independent and make new friends. I met an old man during the trip. He gave me very good advice about hiking. I bought a beautiful T-shirt. You should take your phone, a map and some money.
Przykładowa odpowiedź dobrze rozwinięta:
I went to the mountains in Scotland. I decided to travel alone because I wanted to feel more independent, and I also wanted to see places I hadn't been to before without having to follow other people's decisions. During my trip, I met an old mountain guide. He told me many interesting stories about the mountains and gave me some great hiking tips. I bought a beautiful woollen sweater with a traditional Scottish pattern on it. It reminds me of my unforgettable adventure! When you decide to travel alone, remember to take your phone and tell someone where you're going. Also, try to make a plan for each day, but be flexible and ready to make changes. Finally, don't forget to bring a map and some money!
Treść (5 pkt): Oceniana jest liczba podpunktów polecenia, do których zdający się odniósł, oraz stopień ich rozwinięcia.
Spójność i logika wypowiedzi (2 pkt): 2 pkt – wypowiedź jest spójna i logiczna; 1 pkt – wypowiedź ma usterki w spójności lub logice; 0 pkt – wypowiedź nie jest spójna lub nie jest logiczna.
Zakres środków językowychych (3 pkt): 3 pkt – szeroki zakres środków; 2 pkt – wystarczający zakres; 1 pkt – ograniczony zakres; 0 pkt – bardzo ograniczony zakres.
Poprawność środków jezyzkowychych (2 pkt): 2 pkt – zawiera bardzo mało błędów; 1 pkt – zawiera niektóre błędy, ale komunikacja nie jest zaburzona; 0 pkt – zawiera liczne błędy, komunikacja jest zaburzona.
W ocenie treści stosuje się szczegółową tabelę: jeśli zdający odniósł się do 4 podpunktów i wszystkie rozwinął, otrzymuje 5 pkt; jeśli do 4 odniósł się, ale 3 rozwinął – 4 pkt; jeśli do 4 odniósł się, ale 2 rozwinął – 3 pkt; jeśli do 4 odniósł się, ale 1 rozwinął – 2 pkt; jeśli do 3 odniósł się i wszystkie rozwinął – 3 pkt; jeśli do 3 odniósł się i 2 rozwinął – 2 pkt; itd. Wymagane jest użycie czasu przeszłego w pierwszym podpunkcie. Samo poinformowanie, że zdający podróżował w pojedynkę, nie jest realizacją drugiego członu. Nazwy miejsc w języku polskim są akceptowane.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.