Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość

powinna wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniana

jest umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi

(2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).

Sujet

Concert !

Salut !

C’est incroyable ! Finalement, mon groupe va donner son

premier concert !

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………......……

[[:12]]

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Je vous redonnerai bientôt mes nouvelles. Souhaitez-moi bonne

chance !

Poster

[[:13]]

(nie podlega ocenie)

gramatycznych, ortograficznych) […].

5.1. Zdający opisuje […] miejsca […] i czynności.

5.5. Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie, poglądy i uczucia.

5.8. Zdający opisuje intencje, marzenia, nadzieje i plany na przyszłość.

7.7. Zdający wyraża emocje […].

Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych na poziomie podstawowym

Treść

W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu elementów z polecenia zdający odniósł

się w swojej wypowiedzi, a następnie, ile z tych elementów rozwinął w zadowalającym

stopniu.

 Jako element, do którego zdający odniósł się w pracy, należy uznać komunikatywną

wypowiedź, która w minimalnym stopniu odnosi się do jednego z czterech podpunktów

treści polecenia.

 Jako element rozwinięty w pracy należy uznać komunikatywną wypowiedź, która odnosi

się do jednego z czterech podpunktów treści polecenia w sposób szczegółowy.

 Zdający nie odniósł się w pracy do elementu wówczas, kiedy nie realizuje podpunktu

treści polecenia lub realizuje ten podpunkt w sposób niekomunikatywny.

[[:6]]

Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.

Do ilu elementów

zdający się odniósł?

Ile elementów rozwinął?

4

3

2

1

0

4

4 pkt

4 pkt

3 pkt

2 pkt

2 pkt

3

3 pkt

3 pkt

2 pkt

1 pkt

2

2 pkt

1 pkt

1 pkt

1

1 pkt

0 pkt

0

0 pkt

Na przykład za wypowiedź, w której zdający odniósł się do 2 elementów i oba rozwinął,

przyznaje się 2 punkty.

W tabeli poniżej przedstawiono przykładowe realizacje poszczególnych elementów polecenia.

odniósł się

odniósł się i rozwinął

 poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca

Le concert aura lieu dans un club où il y a

une scène.

Nous allons jouer dans le parc municipal.

Le concert aura lieu dans un club très connu

Rythme où il y a toujours beaucoup de

jeunes gens.

Nous avons choisi un super endroit pour

notre concert, la scène dans le parc

municipal. Tout le monde le connaît.

 opisz, jak przygotowujecie się do występu

Tous les jours, nous avons des répétitions.

Nous avons préparé des invitations à notre

concert.

Chaque soir avant le concert, nous jouons

ensemble. Nous avons déjà préparé les

décorations.

Nous avons écrit deux nouvelles chansons

pour cette occasion. Nous jouons et

chantons après les cours.

 napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem

J’attends avec impatience notre concert.

Je suis un peu stressé à cause du concert.

J’ai un peu peur de notre premier concert

mais je suis en même temps très excité de

pouvoir jouer devant un large public.

Nous sommes tous un peu inquiets mais

j’espère que notre musique va plaire et tout

ira bien.

 przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Nous voulons donner un concert pour les

élèves de notre école.

Nous voulons trouver un guitariste pour

notre groupe.

On voudrait enregistrer un disque avec nos

chansons et participer au concert de rock.

Tous les weekends, nous allons jouer dans

un club et écrire de nouvelles chansons.

[[:7]]

Spójność i logika wypowiedzi

W ocenie spójności bierze się pod uwagę, czy i w jakim stopniu tekst funkcjonuje jako całość

dzięki jasnym powiązaniom (np. leksykalnym, gramatycznym) wewnątrz zdań oraz między

zdaniami lub akapitami tekstu. W ocenie logiki wypowiedzi bierze się pod uwagę,

czy i w jakim stopniu wypowiedź jest klarowna (np. czy nie jest jedynie zbiorem

przypadkowo zebranych myśli).

2 pkt wypowiedź jest w całości lub w znacznej większości spójna i logiczna zarówno

na poziomie poszczególnych zdań, jak i całego tekstu

1 pkt wypowiedź zawiera usterki w spójności/logice na poziomie poszczególnych zdań

oraz/lub całego tekstu

0 pkt wypowiedź jest w znacznej mierze niespójna/nielogiczna; zbudowana jest z

trudnych do powiązania w całość fragmentów

Zakres środków językowych

W ocenie zakresu środków językowych bierze się pod uwagę zróżnicowanie środków

leksykalno-gramatycznych użytych w wypowiedzi.

2 pkt zadowalający zakres środków językowych; oprócz środków językowych o wysokim

stopniu pospolitości w wypowiedzi występuje kilka precyzyjnych sformułowań

1 pkt ograniczony zakres środków językowych; w wypowiedzi użyte są głównie środki

językowe o wysokim stopniu pospolitości

0 pkt bardzo ograniczony zakres środków językowych; w wypowiedzi użyte są wyłącznie

najprostsze środki językowe

Przez „precyzyjne sformułowania” rozumiemy wyrażanie myśli z wykorzystaniem

słownictwa swoistego dla tematu i unikanie słów oraz środków o wysokim stopniu

pospolitości, takich jak miły, interesujący, fajny. W precyzji wyrażania myśli mieści się

również charakterystyczny dla danego języka sposób wyrażania znaczeń, np. Ce soir, on

s’appelle. zamiast Ce soir, on se téléphone.

Poprawność środków językowych

W ocenie poprawności środków językowych bierze się pod uwagę błędy gramatyczne,

leksykalne i ortograficzne oraz ich wpływ na komunikatywność wypowiedzi.

2 pkt  brak błędów

 nieliczne błędy niezakłócające komunikacji lub sporadycznie zakłócające

komunikację

1 pkt  liczne błędy niezakłócające komunikacji lub czasami zakłócające komunikację

 bardzo liczne błędy niezakłócające komunikacji

0 pkt  liczne błędy często zakłócające komunikację

 bardzo liczne błędy czasami lub często zakłócające komunikację

Uwagi dodatkowe

1. Wypowiedź jest oceniana na 0 punktów w każdym kryterium, jeżeli jest:

 nieczytelna LUB

 całkowicie niezgodna z poleceniem LUB

 niekomunikatywna dla odbiorcy (np. napisana fonetycznie).

2. Praca napisana niesamodzielnie, np. zawierająca fragmenty odtworzone z podręcznika,

zadania zawartego w arkuszu egzaminacyjnym lub innego źródła, w tym internetowego,

lub przepisane od innego zdającego, jest powodem do unieważnienia części pisemnej

[[:8]]

egzaminu z języka obcego. W przypadku stwierdzenia podczas przeprowadzania

egzaminu

lub

podczas

sprawdzania

pracy

egzaminacyjnej

niesamodzielnego

rozwiązywania przez zdającego zadań zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dyrektor

komisji okręgowej, w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej, unieważnia

zdającemu część pisemną egzaminu maturalnego z danego przedmiotu.

3. Jeżeli wypowiedź zawiera 60 słów lub mniej, jest oceniana wyłącznie w kryterium treści.

W pozostałych kryteriach przyznaje się 0 punktów.

4. Jeżeli za wypowiedź przyznano 0 punktów w kryterium treści, we wszystkich pozostałych

kryteriach przyznaje się również 0 punktów.

5. Jeżeli za wypowiedź przyznano 1 punkt w kryterium treści, we wszystkich pozostałych

kryteriach można również przyznać maksymalnie po 1 punkcie.

6. W ocenie poprawności środków językowych w wypowiedziach zdających ze stwierdzoną

dysleksją nie bierze się pod uwagę błędów ortograficznych.

Przykładowa wypowiedź

Salut,

C’est incroyable! Finalement, mon groupe va donner son premier concert.

Il aura lieu dans le parc où il y a une scène pour les artistes. En été, on y donne souvent des

concerts. C’est un lieu très agréable avec beaucoup de place.

Partout en ville nous avons mis des affiches qui annoncent notre concert pour attirer plus de

spectateurs. Tous les soirs, nous répétons, nous travaillons dur sur notre répertoire.

Mes amis et moi, nous sommes très contents et fiers de pouvoir jouer devant un large public

mais je suis aussi un peu stressé. Est-ce que notre musique va plaire ? J’espère que oui.

Le mois prochain, nous sommes invités à jouer pendant la fête de notre ville. C’est une autre

occasion pour promouvoir notre groupe, pour le faire connaître à tous les habitants de la

ville.

Je vous redonnerai bientôt mes nouvelles. Souhaitez-moi bonne chance !

Ocena wypowiedzi

Treść – 4 punkty: zdający odniósł się do czterech elementów z polecenia i rozwinął każdy z nich.

Spójność i logika wypowiedzi – 2 punkty: wypowiedź jest w całości spójna i logiczna.

Zakres środków językowych – 2 punkty: zadowalający zakres środków językowych;

w wypowiedzi

występuje

wiele

precyzyjnych

wyrażeń

oraz

sformułowań

charakterystycznych dla języka francuskiego, np. En été, on y donne souvent des concerts ;

Tous les soirs, nous répétons, nous travaillons dur sur notre répertoire ; nous sommes très

contents et fiers de pouvoir jouer devant un large public ; C’est une autre occasion pour

promouvoir notre groupe.

Poprawność środków językowych – 2 punkty: brak błędów.