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dickem Fell. Islandpferde gibt es in fast allen Farben. Obwohl sie klein sind, haben sie viel

Kraft und vor nichts Angst. Die Menschen in Island sind sehr stolz auf ihre Pferde und

wissen, dass sie sehr intelligent und stark sind. Heutzutage stehen die Tiere in ihrer Heimat

unter Schutz.

nach: www.klauserben.eu

5.1. Im Text steht, dass

A. Islandpferde vielen Menschen Angst machen.

B. Islandpferde als Arbeitstiere genutzt wurden.

C. Islandpferde in Island nicht geschützt werden.

Tekst 2.

Vögel füttern – viele junge Tierschützer machen es.

Macht es auch – der Natur zuliebe! Helft sie schützen!

MIT!

 Bastelt und baut selbst Häuschen für Vögel.

 Macht mehrere Vogelhäuschen.

 Putzt die Vogelhäuschen regelmäßig.

 Füttert die Vögel vormittags und nachmittags.

 Gebt Vögeln keine Essensreste – Salz und Gewürze sind für Vögel schädlich.

 Legt kein Brot aus – es kann feucht werden und gefrieren.

 Bietet Vögeln zusätzlich Trink- und Badewasser.

nach: www.jugendtierschutz.de

5.2. Der Autor dieses Textes will

A. die Leser zum Vogelschutz motivieren.

B. die Leser zu einer Umweltdemonstration einladen.

C. den Lesern Tipps zur Konstruktion von Vogelhäuschen geben.

Tekst 3.

Jenny stand still in dem Raum. „Ich habe etwas gehört. Ich glaube, es ist ein Tier.“

„Ein was?“ wunderte ich mich. „Ein Tier. Ich glaube, in der Box ist ein Tier.“ In

dem Postkasten war es genauso kalt wie draußen, vielleicht noch kälter. In der linken Ecke

entdeckten wir eine kleine Katze. Sie schaute uns aus traurigen Augen an. Das arme Kätzchen

war so schwach, dass es seinen Kopf nicht halten konnte. Und das Tier war kalt. „Wir müssen

etwas machen“, entschied ich.

nach: „Dewey und ich“, Vicki Myron, Bret Witter und Nike Karen Müller

5.3. Diese Geschichte erzählt davon,

A. wie ein kleines Tier gefunden wurde.

B. wie man eine Rettungsaktion organisierte.

C. welche Gewohnheiten eine kleine Katze hatte.

Ś Ą NA Ę !

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