Zadania maturalne z biologii rozszerzonej

Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały przemianę pokoleń mchów. W każdym nawiasie podkreśl właściwe określenie. Gametofity męskie mchów są (haploidalne / diploidalne) i wytwarzają plemniki zapładniające komórki jajowe, wytworzone w…

Rozpoznaj na powyższej ilustracji gametofit mchu oraz gametofit paproci - wpisz w odpowiednie miejsca oznaczenia literowe wybrane spośród A-B oraz C-D. Gametofit mchu: Gametofit paproci:

Uzupełnij poniższe zdania tak, aby zawierały informacje prawdziwe. Podkreśl w każdym nawiasie właściwe określenie. Czereśnia należy do grupy roślin (nagonasiennych / okrytonasiennych). Owoce czereśni to (jagody / pestkowce), charakteryzujące się częściowo…

Uzupełnij poniższe zdania tak, aby zawierały informacje prawdziwe. Podkreśl w każdym nawiasie właściwe określenie. Goryczka wiosenna należy do (nagonasiennych / okrytonasiennych). W przemianie pokoleń goryczki wiosennej pokoleniem dominującym jest (gametofit /…

Na rysunkach A i B przedstawiono dwa rodzime gatunki roślin iglastych, a w punktach 1.-4. podano opisy różnych gatunków roślin iglastych. 1. Jest jedynym krajowym iglakiem tracącym liście na zimę. Jego igły są miękkie, niekłujące, pojedynczo osadzone na pędach…

Określ, czy na zdjęciu przedstawiono komórkę dojrzałego sporofitu, czy - gametofitu złotowłosa strojnego. Odpowiedź uzasadnij - podaj jedną, widoczną na zdjęciu, cechę budowy charakterystyczną dla tego pokolenia.

Wykaż, że mszaki 1. przyczyniają się do ochrony gleby przed erozją spowodowaną wiatrem: ... 2. wpływają na bilans wodny środowiska: ...

Na podstawie tekstu podaj przykład jednej cechy budowy bluszczu, która wskazuje na przynależność tej rośliny do roślin okrytozalążkowych.