Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie zawiera pięć tematów. Wybierz jeden z nich do opracowania.
1. Porównaj i oceń wpływ warunków naturalnych na rozwój cywilizacji starożytnego Bliskiego Wschodu oraz Grecji. W pracy wykorzystaj materiały źródłowe (s. 24–25).
2. Średniowiecze było epoką niespotykanej ani przedtem, ani później jedności kulturalnej. Ustosunkuj się do powyższej tezy, charakteryzując dorobek tej epoki w zakresie piśmiennictwa, filozofii, architektury i sztuki (z uwzględnieniem kultury polskiego średniowiecza).
3. Własna niemoc czy obca przemoc? Rozstrzygnij, jakie przyczyny – wewnętrzne czy zewnętrzne – miały decydujący wpływ na upadek Rzeczypospolitej w końcu XVIII wieku. Odpowiedź uzasadnij.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
5. Od niepodległości do niepodległości. Porównaj międzynarodowe uwarunkowania odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 i 1989 roku.
Ocenianie następuje według pięciu odrębnych wariantów tematycznych, każdy z własnymi kryteriami. Dla tematu 1.: Zdający powinien wykazać wpływ warunków naturalnych na religię, kulturę, ustrój polityczny; przeprowadzić selekcję i hierarchizację informacji; wyjaśnić związki przyczynowo-skutkowe; w pełni wykorzystać materiał źródłowy; sformułować wnioski i ocenę. Dla tematu 2.: Ustosunkowanie się do tezy o jedności kulturalnej średniowiecza; charakterystyka dorobku w zakresie piśmiennictwa, filozofii, architektury i sztuki z przykładami europejskimi i polskimi. Dla tematu 3.: Zajęcie stanowiska wobec problemu przyczyn wewnętrznych vs. zewnętrznych upadku Rzeczypospolitej; wyjaśnienie związków przyczynowo-skutkowych; uzasadnienie stanowiska. Dla tematu 4.: Scharakteryzowanie polityki Niemiec i Rosji wobec Polaków po powstaniu styczniowym; ocena jej skuteczności; wykorzystanie materiałów źródłowych. Dla tematu 5.: Porównanie międzynarodowych uwarunkowań odzyskania niepodległości w 1918 i 1989 roku; wyjaśnienie związków przyczynowo-skutkowych.
9–12 pkt: Wyjaśnienie złożoności zjawisk historycznych, poprawna selekcja i hierarchizacja informacji, prawidłowe wyjaśnienie związków przyczynowo-skutkowych, trafne wnioski i ocena (dla tematu 1. pełne wykorzystanie materiału źródłowego, dla tematów 2. pełne scharakteryzowanie dorobku, dla tematu 3. pełne uzasadnienie stanowiska). 6–8 pkt: Celowa selekcja faktów, w większości poprawne wykazanie związków przyczynowo-skutkowych, ujęcie dynamiczne, podjęcie próby formułowania wniosków, częściowe uzasadnienie/scharakteryzowanie, w większości wykorzystanie materiału źródłowego. 3–5 pkt: Częściowa faktografia, próba uporządkowania, próba wyjaśnienia związków przyczynowo-skutkowych, próba wykorzystania materiałów źródłowych, próba porównania (dla tematu 2. próba charakterystyki dorobku). 1–2 pkt: Odniesienie się do tematu w kilkunastu zdaniach, podanie kilku faktów zwykle bez wskazywania związków między nimi, prawidłowe umieszczenie w czasie i przestrzeni.
Istotne znaczenie ma poprawność informacji. Zamieszczenie informacji niezwiązanych z tematem i błędy merytoryczne wpływają na obniżenie punktacji. Jeśli praca zawiera informacje świadczące o zupełnym braku zrozumienia omawianego tematu, wypracowanie oceniane jest na 0 punktów. Oceniający uwzględniają również poprawność językową i stylistyczną.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.