wskazuje środki stylistyczne i środki ekspresji, które identyfikują analizowane dzieło z odpowiednim stylem, środowiskiem artystycznym lub autorem
Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom. Dzieło A Anonimowy mistrz, Dyptyk z Wilton House Dzieło B Martin Schongauer, Pokłon pasterzy Rozstrzygnij, które z dzieł – A czy B – zostało zainspirowane XV-wiecznym malarstwem niderlandzkim. Uzasadnij swoją odpowiedź,…
Przyjrzyj się poniższym fotografiom przedstawiającym ten sam budynek. Widok całości Zbliżenie Określ styl w architekturze, który reprezentuje ta budowla, i wymień dwie cechy tej budowli charakterystyczne dla tego stylu. Styl:…
Podaj nazwy dwóch kierunków artystycznych sztuki XX wieku, których cechy można dostrzec w przedstawionym dziele. Uzasadnij swoje odpowiedzi, odnosząc się do cech formalnych przedstawionego dzieła. Nazwa kierunku 1.:…
Określ styl w sztuce, który reprezentują powyższe dzieła, oraz wymień trzy cechy dzieł charakterystyczne dla tego stylu. Styl:…
Rozstrzygnij, którego z rzeźbiarzy ukazanych na fotografiach A–C uznaje się za przedstawiciela rzeźby kinetycznej. Odpowiedź uzasadnij, odnosząc się do cech charakterystycznych dla rzeźby kinetycznej. Rozstrzygnięcie:…
Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom. Wybierz jedno z dzieł (A–C) i dokonaj jego analizy, uwzględniając technikę wykonania, stopień realizmu w przedstawieniu postaci oraz wykorzystane środki artystycznego wyrazu. Wybrane dzieło: ………………… Analiza:
Przytrzyj się poniższym reprodukcjom przedstawiającym dwa różne dzieła (A i B). Określ, które z dzieł powstało później, i uzasadnij swoją odpowiedź, odnosząc się do dwóch cech formalnych wybranego dzieła. Później powstało dzieło: ………… Uzasadnienie:
Przyjrzyj się poniższej reprodukcji. Wymień trzy sposoby, dzięki którym autor powyższego dzieła uzyskał wrażenie głębi na obrazie.
Porównaj kompozycję dzieł (A i B). W swojej odpowiedzi odnieś się do dwóch cech kompozycji w dziele A i do dwóch cech kompozycji w dziele B. Dzieło A: Henri Matisse, Taniec II Dzieło B: Zofia Stryjeńska, Tańce góralskie Dzieło A: ………………………………………………………………………..…
Porównaj sposób kształtowania formy przez światło na każdym z dzieł (A i B). W swojej odpowiedzi odnieś się do dwóch sposobów ukazania światła w dziele A i do dwóch sposobów ukazania światła w dziele B. Dzieło A: ………………………………………………………………………..…
Podaj trzy cechy kompozycji scen przedstawionych na palecie.
Przyjrzyj się budowlom sakralnym przedstawionym na poniższych fotografiach. Budowla 1. Budowla 2. Rozstrzygnij, która z zaprezentowanych budowli (1. czy 2.) została zbudowana według planu przedstawionego poniżej. Uzasadnij swój wybór.
Odwołując się do zamieszczonej reprodukcji i wiedzy własnej, podaj dwa argumenty potwierdzające słowa Giorgia Vasariego, że twórczość Masaccia była nowatorska.
Na podstawie zamieszczonego zdjęcia oraz wiedzy własnej wyjaśnij, jak układ przestrzenny placu wpływa na odbiór wizualny świątyni znajdującej się przy tym placu.
Porównaj sposób kształtowania materii rzeźbiarskiej w obu dziełach. W swojej odpowiedzi uwzględnij technikę wykonania i szczegółowość opracowania każdego z dzieł.
Rozstrzygnij, czy obraz Błękitny chłopiec (źródło 2.) został namalowany według zasad opisanych w zamieszczonym fragmencie tekstu źródłowego (źródło 1.). Swoją odpowiedź uzasadnij.
Wymień trzy cechy kompozycji obrazu Błękitny chłopiec.
Na podstawie przedstawionych reprodukcji oraz wiedzy własnej uzasadnij, że artysta w swojej twórczości wykorzystywał środki formalne charakterystyczne dla malarstwa ikonowego. W swojej odpowiedzi odnieś się do trzech cech formalnych dzieła Jerzego…
Podaj nazwę kierunku reprezentowanego przez dzieło przedstawione na poniższej reprodukcji i wskaż trzy cechy dzieła charakterystyczne dla tego kierunku. Kierunek:…
Określ styl, który reprezentuje dzieło. Uzasadnij swój wybór, odnosząc się do jednej cechy formy dzieła. Styl: ....................................................................................................................................... Uzasadnienie:…
Podaj nazwę kierunku w sztuce, który reprezentuje dzieło, oraz uzasadnij dwoma argumentami, że przedstawiona praca jest charakterystyczna dla tego kierunku.
Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom. A. B. C. Na zamieszczonych reprodukcjach przedstawiono przykłady dzieł należące do różnych dziedzin sztuki. Ich kompozycja oparta jest jednak na tych samych założeniach teoretycznych. Podaj nazwę kierunku, który…
Podaj po dwa różne środki artystycznego wyrazu (ekspresji) zastosowane w każdym z obrazów.
Podaj nazwę kierunku, jaki reprezentuje dzieło, i wskaż dwie cechy dzieła charakterystyczne dla tego kierunku. Kierunek: … Cechy dzieła: …
Odnosząc się do powyższego tekstu oraz do własnej wiedzy, wyjaśnij, jaką rolę odgrywał kolor w twórczości tego artysty.
Przeczytaj tekst i wykonaj polecenia. Niezwykły blask i harmonia płócien tych nowatorów zostały, jeśli nie dobrze przyjęte, to przynajmniej natychmiast zauważone. Zalety te były wynikiem zastosowania podstawowych zasad rozdzielenia. […] Nie tylko usuwają oni…
Przyjrzyj się reprodukcji i wykonaj polecenia. Zadanie 12.1. (0–1) Podaj autora oraz tytuł dzieła. Autor: ……………………………………………………………………………………… Tytuł: ………………………………………………………………………………………… Zadanie 12.2. (0–2) Podaj i omów trzy cechy kompozycji obrazu.…
Wymień dwa środki wyrazu artystycznego, jakie zastosował tworca przedstawionego dzieła. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
Wyjaśnij, na czym polega awangardowy charakter rzęby. W wyjaśnieniach odwołaj się do formy, kompozycji i kolorystyki.…
Podaj dwie cechy świadczące o kwalifikacji stylowej budynku.
Opisz według poniższych poleceń dzieło przedstawione na reprodukcji. 15.1. Podaj nazwisko twórcy dzieła. (0–1) 15.2. Podaj nazwę obiektu architektonicznego przedstawionego na obrazie. (0–1) 15.3. Opisz kompozycję obrazu – wymień jej trzy cechy. (0–3) 15.4.…