Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie 16. (0–20)
Napisz wypracowanie na jeden z poniższych tematów.
Temat 1.
Pejzaż jako odwzorowanie rzeczywistości lub subiektywna wizja artysty. Na podstawie trzech dzieł z różnych epok lub reprezentujących różne style przedstaw różnorodność malarstwa pejzażowego.
Temat 2.
W nowożytnej oraz nowoczesnej sztuce europejskiej można odnaleźć elementy zaczerpnięte z innych kultur. Na przykładzie trzech dzieł sztuki reprezentujących różne kierunki omów wpływ kultur pozaeuropejskich na sztukę Europy.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
na temat nr …………
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Kryteria oceniania:
1. Kompozycja i układ treści (0–3 pkt):
3 pkt – Właściwa, trójdzielna i proporcjonalna kompozycja oraz poprawne wnioskowanie wraz z odniesieniem do problemu zawartego w temacie.
2 pkt – Kompozycja nieznacznie zaburzona lub uproszczone wnioskowanie.
1 pkt – Kompozycja nieznacznie zaburzona i uproszczone wnioskowanie.
0 pkt – Brak właściwej kompozycji; wnioskowanie nietrafne lub jego brak.
2. Treść (0–13 pkt):
13 pkt – Pełne opracowanie tematu, argumentacja wyczerpuje wymagania tematu, wszystkie argumenty trafne, praca nie zawiera żadnych błędów merytorycznych. Zdający wykazał się wiedzą o epokach i kontekstach (estetycznym, biograficznym, historycznym, literackim, filozoficznym, społecznym, religijnym). Podał liczne, właściwe przykłady artystów i/lub dzieł. Praca zawiera poprawny opis i analizę dzieł i/lub twórczości artystów, postaw i zjawisk artystycznych we wskazanej liczbie. Zjawiska artystyczne zostały prawidłowo usytuowane w czasie.
12 lub 10 pkt – Pełne opracowanie tematu, ale argumentacja nie wyczerpuje wymagań tematu lub argumentacja wyczerpuje wymagania tematu, ale niektóre argumenty są nietrafne, praca może zawierać drobne błędy merytoryczne. Zdający wykazał się wiedzą o epokach i niektórych kontekstach. Podał właściwe przykłady artystów i/lub dzieł. Praca zawiera poprawny opis i analizę dzieł i/lub twórczości artystów, postaw i zjawisk artystycznych we wskazanej liczbie.
8 lub 6 pkt – Niepełne opracowanie tematu, większość argumentów trafnych, mogą pojawić się mało istotne błędy merytoryczne. Zdający wykazał się niepełną wiedzą o epokach artystycznych. Podał w większości właściwe przykłady artystów i/lub dzieł. Praca zawiera w większości poprawny opis i analizę dzieł i/lub twórczości artystów, postaw i zjawisk.
4 lub 2 pkt – Próba opracowania tematu, pojawiają się istotne błędy merytoryczne. Zdający wykazał się fragmentaryczną wiedzą o epokach artystycznych. Przytoczone przykłady artystów i/lub dzieł są w części trafne, ale stanowią niewystarczającą egzemplifikację tematu. Praca zawiera elementy opisu i analizy niektórych z przytaczanych dzieł.
Kompozycja i układ treści: 0–3 pkt
Treść: 0–13 pkt
Terminologia: 0–2 pkt
Język i styl: 0–2 pkt
Łącznie: 0–20 pkt
Praca musi być zgodna z wybranym tematem; ocena dotyczy czterech kryteriów ocenianych osobno. Wymaga się trzech dzieł z określonymi warunkami (dla tematu 1: różne epoki lub style; dla tematu 2: różne kierunki).
0 pkt – Brak argumentacji lub praca nie na temat, pojawiają się rażące błędy merytoryczne.
3. Terminologia (0–2 pkt):
2 pkt – Bogata i różnorodna terminologia z dziedziny sztuki (nazwy technik, stylów i kierunków artystycznych innych niż określone w temacie).
1 pkt – Sporadycznie stosowane we właściwym kontekście terminy i pojęcia (nazwy technik, stylów i kierunków artystycznych innych niż określone w temacie). Nieliczne usterki terminologiczne.
0 pkt – Brak terminologii lub stosowanie jej w sposób rzadki i/lub nieadekwatny. Rażące błędy terminologiczne.
4. Język i styl (0–2 pkt):
2 pkt – Właściwy i sprawny styl (dostosowany do sytuacji komunikacyjnej), poprawna składnia, dopuszczalne nieliczne błędy zapisu, brak rażących błędów w pisowni nazwisk słynnych artystów.
1 pkt – Styl komunikatywny (brak kolokwializmów), w większości poprawna składnia, dopuszczalne błędy zapisu, również nazwisk artystów.
0 pkt – Język niekomunikatywny, kolokwializmy, często niezgodna z normą składnia, liczne błędy różnego rodzaju.