Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Choose one of the topics below and write a composition following the conventions of the genre indicated in the topic. Use between 300 and 350 words.
1. Coraz więcej ludzi ogranicza do minimum podróżowanie samolotem. Czy uważasz, że to dobry pomysł? Napisz rozprawkę, w której wyrazisz swoją opinię na ten temat, podając argumenty dotyczące:
• komfortu podróży
• bezpieczeństwa
• ekologii.
2. Brałeś/Brałaś udział w długo oczekiwanym koncercie lub przedstawieniu. Napisz list do gazety, w którym wyrazisz opinię na temat występu artystów, zwrócisz uwagę na problemy organizacyjne, które należałoby wyeliminować w przyszłości, i zachęcisz młodych ludzi do udziału w takich imprezach w roli wolontariuszy.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie oceniane jest w czterech kryteriach: zgodność z poleceniem, spójność i logika, zakres środków językowych, poprawność środków językowych.
Dla tematu 1 (rozprawka):
Zgodność z poleceniem (elementy treści, 0–12 pkt): Wstęp zawierający jasną tezę zgodną z tematem i zapowiadającą strukturę (2 pkt); pierwszy element tematu – komfort podróży (2 pkt); drugi element tematu – bezpieczeństwo (2 pkt); trzeci element tematu – ekologia (2 pkt); podsumowanie zgodne z tematem i treścią pracy (2 pkt); fragmenty odbiegające lub nie na temat (2 pkt).
Zgodność z poleceniem (elementy formy, 0–4 pkt): Teza umiejscowiona we wstępie (1 pkt); widoczny zamysł kompozycyjny z funkcjonalnie uzasadnionymi proporcjami (1 pkt); tekst uporządkowany, merytorycznie uzasadniony podział na akapity (1 pkt); długość pracy 270–390 wyrazów (1 pkt).
Spójność i logika (0–2 pkt): Najwyżej 2 usterki (2 pkt), 3–5 usterek (1 pkt), 6 lub więcej (0 pkt).
Zakres środków językowych (0–4 pkt): Ocena bogactwa leksyki, związków frazeologicznych i struktur gramatycznych.
Poprawność środków językowych (0–4 pkt): Ocena błędów ortograficznych, gramatycznych i leksykalnych.
Dla tematu 2 (list formalny):
Zgodność z poleceniem (elementy treści, 0–12 pkt): Wstęp zawierający cel napisania listu zgodny z tematem (2 pkt); pierwsza element tematu – opinia na temat występu artystów (2 pkt); drugi element tematu – problemy organizacyjne do wyeliminowania (2 pkt); trzeci element tematu – zachęcenie młodzieży do wolontariatu (2 pkt); podsumowanie zgodne z tematem (2 pkt); fragmenty odbiegające lub nie na temat (2 pkt).
Zgodność z poleceniem (elementy formy, 0–4 pkt): Odpowiednie zwroty rozpoczynające i kończące (1 pkt); widoczny zamysł kompozycyjny (1 pkt); tekst uporządkowany, merytorycznie uzasadniony podział na akapity (1 pkt); długość pracy 270–390 wyrazów (1 pkt).
Spójność i logika (0–2 pkt): Najwyżej 2 usterki (2 pkt), 3–5 usterek (1 pkt), 6 lub więcej (0 pkt).
Zgodność z poleceniem (elementy treści i formy): 0–5 pkt; Spójność i logika: 0–2 pkt; Zakres środków językowych: 0–4 pkt; Poprawność środków językowych: 0–4 pkt. Łącznie: 0–15 pkt. Ostateczną liczbę punktów ustala się na podstawie oceny elementów treści i elementów formy zgodnie z tabelą konwersji (Tabela C).
Rozprawka musi zawierać we wstępie jasno sformułowaną tezę zapowiadającą strukturę pracy; stanowisko wyrażone w tezie musi być spójne z treścią rozwinięcia. List formalny wymaga określenia celu w wstępie i zastosowania odpowiednich zwrotów kończących i rozpoczynających. Dopuszczalne są formalne i półformalne zwroty, o ile pasują do listu do redakcji gazety. Fragmenty odbiegające od tematu zaznacza się nawiasami kwadratowymi, fragmenty nie na temat zaznacza się chmurką i nie uwzględnia się ich w liczbie wyrazów ani w ocenie zakresu i poprawności.
Poprawność środków językowych (0–4 pkt): Ocena błędów ortograficznych, gramatycznych i leksykalnych.