Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie 3. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad na temat High Line, jednego z parków w Nowym Jorku.
Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną
z liter: A, B, C albo D.
3.1. The High Line is different from the other parks in New York because
A. it runs above street level.
B. it has a great variety of rare bushes.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
D. it was built along a railroad track that had been demolished.
3.2. The High Line was created thanks to
A. people protesting against closing a railway station.
B. a campaign launched by the railroad track owners.
C. a charity event organized by celebrities.
D. the determination of the local residents.
3.3. The main objective for the architects was to
A. provide the area with appropriate soil.
B. select plants that create a mysterious atmosphere.
C. design a safe space for visitors.
D. ensure a sufficient amount of light for the plants.
3.4. The High Line can be considered environmentally friendly because
A. no paving has been laid out.
B. rainwater is used in an efficient way.
C. a significant carbon reduction has been noted there.
D. around 85% of construction materials have been recycled.
3.5. In the interview, James talks about
A. various architectural trends in designing parks.
B. the future of post-industrial sites turned into parks.
C. the means to encourage architects to create original parks.
D. the origins of the park and the challenges in making it a reality.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie 3.
Wymagania
ogólne
Zadanie
Wymagania szczegółowe
Rozwiązanie
II. Rozumienie
wypowiedzi.
Zdający rozumie
wypowiedzi ustne
[…] o różnorodnej
formie i długości,
w różnych
warunkach odbioru
[…].
3.1.
2.3. Zdający znajduje w tekście określone
informacje.
A
3.2.
D
3.3.
C
3.4.
B
3.5.
Maksymalnie 5 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
2.1. Zdający określa główną myśl tekstu.
D