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Zadanie 5. (0–3)
Przeczytaj teksty, które łączy słowo „échange”. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
Tekst 1.
É SA
Nous avons échangé notre maison avec une famille canadienne. Après une longue
correspondance par e-mail, nous nous sommes mis d’accord sur une période de deux
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avantages. Il n’y a pas de frais d’hébergement. On connaît un autre style de vie. On apprend
la culture de l’intérieur. Chez vous, il y aura quelqu’un pour arroser vos plantes et s’occuper
de votre animal. C’est une solution économique pour voyager en famille, mais c’est très utile
aussi pour échanger son logement étudiant, ou pour voyager souvent quand on est à la
retraite. N’hésitez pas ! Essayez !
d’après www.lecoindesvoyageurs.fr
5.1. L’auteur du texte présente une réflexion sur
A. des problèmes liés à un déménagement.
B. quelques malentendus interculturels.
C. une façon d’organiser les vacances.
Tekst 2.
?
« En Famille International » propose un système d’échange entre des enfants français âgés
de 9 à 16 ans et des enfants d’un pays étranger. Votre enfant passera 6 mois dans la famille
et dans l’école de son copain étranger qui, à son tour, viendra chez vous pour apprendre
le français. Ces échanges existent pour l’anglais, l’espagnol et l’allemand, et sont
particulièrement intéressants pour les enfants prêts à partir jeunes pour revenir bilingues.
En dehors des frais annexes et de voyage, le coût du séjour est de 2000 à 3000 € selon
le pays.
d’après https://devenirbilingue.com
5.2. L’auteur du texte
A. explique une offre d’échange.
B. compare différents types d’échange.
C. donne des conseils pour organiser un échange.
[[:7]]
-100
Tekst 3.
S
Je ne sais quel peuple africain se passionne pour le football, mais il a apporté à la règle du jeu
une légère modification : lorsqu’un joueur de l’équipe A marque un but contre l’équipe B
il va aussitôt jouer dans cette équipe B. En échange d’un membre de celle-ci. L’intérêt du
spectacle est ainsi prolongé. Dans l’ambiance actuelle de nos sociétés, un tel comportement
semble absurde ; au mot sport nous associons spontanément le mot « compétition ».
La sagesse serait pourtant de lui associer le mot « complicité ».
d’après Albert Jacquard, Abécédaire de l’ambiguïté
5.3. La modification de la règle du jeu consiste à ce que/qu’
A. un joueur change d’équipe pendant le match.
B. on élimine du jeu un joueur qui a marqué un but.
C. le match soit prolongé quand un but a été marqué.
Ś Ą NA Ę !
[[:8]]
-100
Zadanie 5.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 2021
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
5.1.
II. Rozumienie wypowiedzi.
Zdający rozumie […] proste
wypowiedzi pisemne […].
3.1) Zdający określa główną
myśl tekstu.
C
5.2.
3.4) Zdający określa intencje
nadawcy/autora tekstu.
A
5.3.
3.3) Zdający znajduje w tekście
określone informacje.
A
Maksymalnie 3 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.