Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość

powinna wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniana

jest umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi

(2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).

Título

Nuestro primer concierto

Entrada:

¡Tenemos una gran noticia: este viernes damos nuestro primer concierto en

vivo!

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

[[:12]]

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

¡Deseadnos mucha suerte!

Publicar

[[:13]]

(nie podlega ocenie)

gramatycznych, ortograficznych) […].

5.1. Zdający opisuje […] miejsca […] i czynności.

5.5. Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie, poglądy i uczucia.

5.8. Zdający opisuje intencje, marzenia, nadzieje i plany na przyszłość.

7.7. Zdający wyraża emocje […].

Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych na poziomie podstawowym

Treść

W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu elementów z polecenia zdający odniósł

się w swojej wypowiedzi, a następnie, ile z tych elementów rozwinął w zadowalającym

stopniu.

 Jako element, do którego zdający odniósł się w pracy, należy uznać komunikatywną

wypowiedź, która w minimalnym stopniu odnosi się do jednego z czterech podpunktów

treści polecenia.

 Jako element rozwinięty w pracy należy uznać komunikatywną wypowiedź, która odnosi

się do jednego z czterech podpunktów treści polecenia w sposób szczegółowy.

 Zdający nie odniósł się w pracy do elementu wówczas, kiedy nie realizuje podpunktu

treści polecenia lub realizuje ten podpunkt w sposób niekomunikatywny.

[[:6]]

Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.

Do ilu elementów

zdający się odniósł?

Ile elementów rozwinął?

4

3

2

1

0

4

4 pkt

4 pkt

3 pkt

2 pkt

2 pkt

3

3 pkt

3 pkt

2 pkt

1 pkt

2

2 pkt

1 pkt

1 pkt

1

1 pkt

0 pkt

0

0 pkt

Na przykład za wypowiedź, w której zdający odniósł się do 2 elementów i oba rozwinął,

przyznaje się 2 punkty.

W tabeli poniżej przedstawiono przykładowe realizacje poszczególnych elementów polecenia.

odniósł się

odniósł się i rozwinął

 poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca

El concierto empieza a las 21:00h en el club

Mauritius.

Vamos a dar el concierto en el parque

porque es un lugar muy agradable.

Esperamos mucha gente, por eso hemos

decidido dar el concierto en el patio del

centro comercial.

Os invitamos al Café Negro. En nuestra

opinión, es un lugar amplio, cómodo y bien

comunicado.

 opisz, jak przygotowujecie się do występu

Tocamos todos los días porque el concierto

ya es la próxima semana.

Ya hemos preparado los trajes para nuestra

actuación.

Nos encontramos todos los días en mi casa

para ensayar y preparar decorados.

Para esta ocasión hemos compuesto muchas

canciones

nuevas

que

cantamos

con

regularidad después de las clases.

 napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem

¿Cómo nos sentimos antes del concierto?

Estamos muy emocionados.

Tengo mucho miedo del público.

Estamos tan estresados por el estreno que no

podemos dormir, pero al mismo tiempo

tenemos muchas ilusiones.

Me alegro mucho de que podamos dar

nuestro primer concierto, pero también

estamos muy nerviosos.

[[:7]]

 przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Este año planeamos grabar un disco.

Dentro de poco, vais a oírnos en la radio.

En otoño vamos a dar una serie de

conciertos en las ciudades más grandes de

nuestra provincia.

Tenemos muchos planes para este año:

participar en un festival de música, grabar

un disco y actuar en la televisión.

Spójność i logika wypowiedzi

W ocenie spójności bierze się pod uwagę, czy i w jakim stopniu tekst funkcjonuje jako całość

dzięki jasnym powiązaniom (np. leksykalnym, gramatycznym) wewnątrz zdań oraz między

zdaniami lub akapitami tekstu. W ocenie logiki wypowiedzi bierze się pod uwagę,

czy i w jakim stopniu wypowiedź jest klarowna (np. czy nie jest jedynie zbiorem

przypadkowo zebranych myśli).

2 pkt wypowiedź jest w całości lub w znacznej większości spójna i logiczna zarówno

na poziomie poszczególnych zdań, jak i całego tekstu

1 pkt wypowiedź zawiera usterki w spójności/logice na poziomie poszczególnych zdań

oraz/lub całego tekstu

0 pkt wypowiedź jest w znacznej mierze niespójna/nielogiczna; zbudowana jest z trudnych

do powiązania w całość fragmentów

Zakres środków językowych

W ocenie zakresu środków językowych bierze się pod uwagę zróżnicowanie środków

leksykalno-gramatycznych użytych w wypowiedzi.

2 pkt zadowalający zakres środków językowych; oprócz środków językowych o wysokim

stopniu pospolitości w wypowiedzi występuje kilka precyzyjnych sformułowań

1 pkt ograniczony zakres środków językowych; w wypowiedzi użyte są głównie środki

językowe o wysokim stopniu pospolitości

0 pkt bardzo ograniczony zakres środków językowych; w wypowiedzi użyte są wyłącznie

najprostsze środki językowe

Przez „precyzyjne sformułowania” rozumiemy wyrażanie myśli z wykorzystaniem

słownictwa swoistego dla tematu i unikanie słów oraz środków o wysokim stopniu

pospolitości, takich jak miły, interesujący, fajny. W precyzji wyrażania myśli mieści się

również charakterystyczny dla danego języka sposób wyrażania znaczeń, np. Me cae muy

bien este chico. zamiast Me gusta mucho este chico.

Poprawność środków językowych

W ocenie poprawności środków językowych bierze się pod uwagę błędy gramatyczne,

leksykalne i ortograficzne oraz ich wpływ na komunikatywność wypowiedzi.

2 pkt  brak błędów

 nieliczne błędy niezakłócające komunikacji lub sporadycznie zakłócające

komunikację

1 pkt  liczne błędy niezakłócające komunikacji lub czasami zakłócające komunikację

 bardzo liczne błędy niezakłócające komunikacji

0 pkt  liczne błędy często zakłócające komunikację

 bardzo liczne błędy czasami lub często zakłócające komunikację

[[:8]]

Uwagi dodatkowe

1. Wypowiedź jest oceniana na 0 punktów w każdym kryterium, jeżeli jest:

 nieczytelna LUB

 całkowicie niezgodna z poleceniem LUB

 niekomunikatywna dla odbiorcy (np. napisana fonetycznie).

2. Praca napisana niesamodzielnie, np. zawierająca fragmenty odtworzone z podręcznika,

zadania zawartego w arkuszu egzaminacyjnym lub innego źródła, w tym internetowego,

lub przepisane od innego zdającego, jest powodem do unieważnienia części pisemnej

egzaminu z języka obcego. W przypadku stwierdzenia podczas przeprowadzania

egzaminu

lub

podczas

sprawdzania

pracy

egzaminacyjnej

niesamodzielnego

rozwiązywania przez zdającego zadań zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dyrektor

komisji okręgowej, w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej, unieważnia

zdającemu część pisemną egzaminu maturalnego z danego przedmiotu.

3. Jeżeli wypowiedź zawiera 60 słów lub mniej, jest oceniana wyłącznie w kryterium treści.

W pozostałych kryteriach przyznaje się 0 punktów.

4. Jeżeli za wypowiedź przyznano 0 punktów w kryterium treści, we wszystkich pozostałych

kryteriach przyznaje się również 0 punktów.

5. Jeżeli za wypowiedź przyznano 1 punkt w kryterium treści, we wszystkich pozostałych

kryteriach można również przyznać maksymalnie po 1 punkcie.

6. W ocenie poprawności środków językowych w wypowiedziach zdających ze stwierdzoną

dysleksją nie bierze się pod uwagę błędów ortograficznych.

Przykładowa wypowiedź

¡Tenemos una gran noticia: este viernes damos nuestro primer concierto en vivo!

Empezamos a las 17:00 horas en las ruinas del antiguo anfiteatro, que será un escenario

ideal para nuestra música: amplio, luminoso y con buena acústica. Además de elegir un lugar

excepcional, para esta ocasión también hemos compuesto nuevas canciones y estamos

preparando una escenografía que seguro que os sorprenderá.

Muchos admiradores nos preguntan cómo nos sentimos antes del estreno. Pues, muy

emocionados, pero también estresados y preocupados por cómo nos va a recibir el público.

Por eso estamos tocando varias horas todos los días. No queremos desilusionaros.

El concierto en el anfiteatro no es la única sorpresa que hemos preparado este año. En otoño

planeamos grabar nuestro primer disco, y, ¡ojo!, tomar parte en el Festival de Música

Independiente. ¡Y esperamos ganar!

¡Deseadnos mucha suerte!

Ocena wypowiedzi

Treść – 4 punkty: zdający odniósł się do czterech elementów z polecenia i rozwinął każdy z nich.

Spójność i logika wypowiedzi – 2 punkty: wypowiedź jest w całości spójna i logiczna.

Zakres środków językowych – 2 punkty: zadowalający zakres środków językowych;

w wypowiedzi

występuje

wiele

precyzyjnych

wyrażeń

oraz

sformułowań

charakterystycznych dla języka hiszpańskiego, np. escenario, buena acústica, escenografía,

admiradores, estreno; además de elegir un lugar […]; preocupados por cómo nos va a

recibir el público; estamos tocando varias horas; planeamos grabar nuestro primer disco.

Poprawność środków językowych – 2 punkty: brak błędów.