Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
24 EN
Una mujer se acerca al policía.
–¿Podría ayudarme, por favor?
–Claro, señora. ¿Qué ha ocurrido?
–He perdido mi teléfono móvil. Creo
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
que me lo han robado.
–¿Lo ha usado hoy?
–Sí, al bajar del taxi.
–Vamos adentro, señora.
Dentro hay mucha gente. El
policía decide probar un viejo
truco: coge su propio teléfono, le
pregunta a la mujer el número del
suyo y lo marca. Un teléfono móvil
suena no lejos de ellos. Van al lugar
donde está sonando. Hay una cola
para la facturación de equipaje. Un
hombre ve al policía y entonces se
gira rápidamente mirando hacia la
pantalla de llegadas y salidas. El
policía se le acerca. El teléfono no
deja de sonar...
Na podstawie: Maria Victoria De Stefano, First Spanish Reader for beginners, en: books.google.pl
Tekst B
La adicción al móvil en España
Según un estudio realizado recientemente,
1 de cada 4 jóvenes españoles presenta
síntomas de adicción al móvil, tanto en su
vida laboral como personal. Sin embargo, el
mismo estudio revela que un 41% de los
españoles creen que utilizan demasiado
el móvil y están tomando medidas para
cambiar esta situación. Por ejemplo,
desactivan el sonido de los mensajes,
apagan el teléfono durante la noche o se
sirven de un nuevo tipo de aplicaciones
creadas para ayudar a limitar el uso del
smartphone.
Na podstawie: pickaso.com
25%
16%
17%
39%
4%
¿Te limitas el uso del móvil?
Sí, me esfuerzo por utilizarlo
menos y lo consigo
Sí, me esfuerzo por utilizarlo
menos pero no lo consigo
No, pero me gustaría
No, y no tengo intención
No lo sé
[[:7]]
-100
Tekst C
HÁ DE USO DEL MÓVIL
Sexo: masculino Edad: 19 años
SÍ
NO
1.
¿Lo utilizas mucho más de lo que deberías?
X
2.
¿Miras la pantalla de tu móvil mientras comes?
X
3.
¿Sientes intranquilidad cuando no lo llevas contigo?
X
4.
¿Te duermes divirtiéndote con nuevas aplicaciones?
X
5.
¿Lo primero que haces al despertarte es consultar tu móvil?
X
6.
Si te lo dejas en casa, ¿vuelves para buscarlo?
X
7.
¿Chateas cuando vas por la calle?
X
Na podstawie: ttps://cuidateplus.marca.com
Tekst D
Na podstawie: pinterest.fr
Si has contestado afirmativamente a más del 50% de estas preguntas, debes
empezar a preocuparte. Probablemente eres adicto y esto puede influir
negativamente en tu vida.
Marca con una X la casilla correspondiente
Así es, niños, en mi época no se
trabajaba tanto como hoy. Teníamos
contrato fijo, no trabajábamos fuera,
nadie nos robaba y nadie nos echaba del
trabajo al cabo de un año de servicio. No
había peligro de rompernos la pantalla.
Tampoco había aplicaciones de las que
tenías que estar pendiente las 24 horas
del día. La vida era más fácil...
[[:8]]
-100
Przeczytaj pytania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego pytania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego pytania.
¿En qué texto
5.1. se presentan síntomas de adicción al móvil?
5.2. se habla de cómo se puede localizar al ladrón de un móvil?
5.3. se mencionan soluciones que ayudan a hacer menos uso del móvil?
[[:9]]
-100
Przeczytaj wiadomość, którą Pablo wysłał do Javiera. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku hiszpańskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie jeden wyraz.
Mensaje
De:
pablo@xyz.com
Para:
javier@xyz.com
Tema:
Presentación
¡Hola, Javier!
Te mando unos textos que podríamos aprovechar en nuestra presentación sobre
teléfonos. Poco a poco voy preparándola. Propongo empezar la clase con un poco
de humor y presentar una historieta divertida. Su protagonista, que es un tipo
de 5.4. _____________________ viejo, habla de sus experiencias laborales. Sería
una introducción a la historia del teléfono. Luego, haríamos una encuesta sobre
la adicción al móvil. ¿Sabías que yo también tengo síntomas de adicción?
¡He respondido positivamente a tres de las siete preguntas! Una de ellas se refería
exactamente a lo que hago todos los días: en cuanto me 5.5. __________________,
miro la pantalla del móvil. He leído que la dependencia del móvil es un problema muy
grave en España. Por suerte, mucha gente ya empieza a darse cuenta de eso
y comienza a cambiar los malos hábitos. Según una estadística, yo pertenezco
al 5.6. _____________________ por ciento de los usuarios que intentan limitar
el uso del teléfono pero, desgraciadamente, todavía sin éxito. De verdad, no es fácil
vivir sin smartphone.
Y para terminar. Me has pedido que te recomiende un libro para el verano.
Lee 24 horas en Caracas. Te mando un fragmento. Su acción se desarrolla en
un 5.7. _____________________ y está relacionada con… ¡un teléfono!
A ver si te gusta.
Abrazos,
Pablo
[[:10]]
-100
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie 5.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 2023
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
5.1.
II. Rozumienie wypowiedzi.
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym
stopniu złożoności […].
III.1) Zdający określa główną myśl
tekstu […].
C
5.2.
III.4) Zdający znajduje w tekście
określone informacje.
A
5.3.
B
[[:8]]
Arkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego (poziom podstawowy)
Zadanie
Maksymalnie 7 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
5.4.
II. Rozumienie wypowiedzi.
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
złożoności […].
V. Przetwarzanie
wypowiedzi.
Zdający zmienia formę przekazu
[…] pisemnego […].
I. Znajomość środków
językowych.
Zdający posługuje się w miarę
rozwiniętym zasobem środków
językowych (leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych)
[…].
.2) Zdający
przekazuje w języku
obcym nowożytnym
[…] informacje
sformułowane w tym
języku obcym.
III.7) Zdający wyciąga
wnioski wynikające
z informacji zawartych
w tekście.
5.5.
III.4) Zdający znajduje
w tekście określone
informacje.
5.6.
5.7.
III.3) Zdający określa
kontekst wypowiedzi.
Uszczegółowienia do zadania 5.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawna odpowiedź.
Zad.
Odpowiedź oczekiwana
Przykłady odpowiedzi akceptowalnych
5.4.
teléfono
aparato
telefono
5.5.
despierto
levanto
me despierto
5.6.
dieciséis / 16
dieciseis
16%
5.7.
aeropuerto
aéropuerto
[[:9]]
Zasady oceniania rozwiązań zadań
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Zad.
Przykłady odpowiedzi niepoprawnych
Uzasadnienie
5.4.
telefon
telephone
odpowiedź w innym języku niż
wymagany w tym zadaniu
hombre
odpowiedź nielogiczna i niezgodna
z tekstem
5.5.
desperto
błąd gramatyczny w wyrazie o wysokiej
frekwencji w języku hiszpańskim
despertarte
despierta
levanta
błąd językowy w znacznym stopniu
zakłócający komunikację
acuesto
odpowiedź niezgodna z tekstem
como
consulto
duermo
odpowiedź nie łączy się logicznie, ani
nie jest spójna z fragmentem tekstu
następującym po luce
5.6.
25
odpowiedź niezgodna z tekstem
grupo
gente
odpowiedź nie jest spójna z fragmentami
tekstu otaczającymi lukę
5.7.
lugar
sitio
odpowiedź nie jest wystarczająco
precyzyjna