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Polecenie
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
Ì, 14:12
Salve a tutti!
Ho 19 anni, ho finito il liceo un anno fa e inizialmente ho scelto di lavorare. Lavoro in un
negozio dove vendo prodotti ecologici. Ho uno stipendio buono, sono diventato
indipendente e tutto va molto bene. Ultimamente però mi è venuta voglia di andare
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all’università. Il problema è che ho pochissimo tempo. Voi cosa fareste in questa
situazione? Vale la pena di abbandonare un lavoro che mi piace, per concentrarmi sullo
studio, o in qualche modo dovrei fare tutti e due? Comunque non potrei frequentare tutte
le lezioni, avrei poco tempo per studiare e non avrei tempo per la vita sociale. Non so cosa
fare. Aspetto i vostri suggerimenti. Grazie!
Na podstawie: it.answers.yahoo.com
Tekst B
DA
Lo zio di Marcello è morto, non aveva moglie né figli. Ha lasciato la sua casa in campagna
a Marcello e lui, dopo un breve periodo di riflessioni e calcoli, ha deciso che il suo futuro era
lì, lontano da Palermo, città in cui era nato e vissuto per trent’anni. Per Marcello cambiare
tutto era necessario. A Palermo stava male, aveva problemi con gli studi universitari, non
voleva più abitare con i suoi genitori, gli amici erano andati a lavorare in Lombardia. E poi
aveva saputo di una compagna di scuola media che era diventata proprietaria di un elegante
agriturismo. Marcello ha pensato di seguire il suo esempio. Quindi la casa gli era arrivata al
momento giusto. Da quando aveva preparato le camere per gli ospiti, i clienti non
mancavano. Organizzava anche cene e pranzi per diverse occasioni, insomma, non c’era da
lamentarsi. Gli piaceva il fatto che era tutto suo. Era anche soddisfatto dell’aspetto della casa
che stava in mezzo alla natura: bastava aprire la porta ed ecco la bellissima campagna.
L’aria era fresca e pura, i rumori erano pochi.
Na podstawie: Vito Catalano, La notte della colpa
[[:9]]
-100
Tekst C
!
Hai bisogno di consigli per prendere una decisione sul tuo futuro? Il nostro liceo ti offre la
possibilità di parlare con persone che ti daranno una mano. Il 10 aprile dalle 9.00 alle 15.00:
potrai chiedere consigli agli esperti che ti aiuteranno a fare una scelta
farai test per scoprire che tipo di lavoro fa per te
avrai occasione di parlare con rappresentanti di varie professioni
potrai scambiare idee ed esperienze con persone come te.
Non arrivare impreparato! Ti sarà utile una lista con tutto quello che vorresti chiedere ai
nostri ospiti.
Alla fine dell’evento ti chiederemo di riempire un formulario. Così potrai esprimere il grado
della tua soddisfazione: la tua opinione è importante per noi!
Non è necessaria la registrazione.
Tekst własny
Tekst D
Na podstawie: www.isnitti.edu.it
50
30
30
60
45
50
70
55
0
10
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40
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60
70
80
Mi è stata suggerita
dagli insegnanti
Si trova vicino a
casa mia
Aiuta a trovare
lavoro
L'ha scelta un mio
amico
Perché hai scelto questa scuola?
2017
2022
[[:10]]
-100
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. Questo testo parla di una persona che ha deciso di aprire una sua attività.
5.2. In questo testo qualcuno chiede consigli per fare una scelta.
5.3. L’autore di questo testo invita a partecipare a un incontro.
Ś Ą Ń OD 5.1. DO 5.3. NA Ę !
[[:11]]
-100
Przeczytaj wiadomość, którą Silvio napisał do kolegi. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku włoskim.
Messaggio
Da:
Silvio
A:
Luca
Tema:
una decisione importante
Ciao Luca,
tra poco devo prendere una decisione importante: che cosa faccio dopo la
maturità? Qualche giorno fa ho trovato sul giornale uno schema che mi ha sorpreso
molto. Illustrava le risposte dei ragazzi alla domanda “Perché hai scelto questa
scuola?” Io ho scelto il mio liceo perché sapevo che gli studenti che lo finiscono poi
5.4. ______________________________________ senza grandi problemi. Cinque
anni fa i ragazzi non davano importanza a questo criterio, invece adesso è il motivo
più importante.
Dopo gli esami vorrei frequentare l’università e, allo stesso tempo, guadagnare dei
soldi per andare ad abitare da solo. Ho letto un post di un ragazzo che lavora come
5.5. _______________________________: secondo lui non è semplice unire il
lavoro con lo studio. Ma io voglio provare lo stesso. O forse 5.6. _______________
_______________________________ dove aprirò un agriturismo come Marcello, il
protagonista del libro che sto leggendo. Lui ci vive comodo e tranquillo. Comunque,
questo è per me il periodo delle scelte.
Tra poco la mia scuola organizza un evento con dei consulenti che aiuteranno
a capire quale professione è giusta per ognuno di noi. Gli organizzatori chiedono di
5.7. _____________________________________ prima dell’evento. Io l’ho già fatta.
Poi ti scrivo com’è andata!
A presto
Silvio
[[:12]]
-100
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie 5.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
5.1.
II. Rozumienie wypowiedzi.
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
złożoności […].
III.1) Zdający określa główną
myśl tekstu […].
B
5.2.
III.2) Zdający określa intencje
nadawcy/autora tekstu.
A
5.3.
C
[[:6]]
Egzamin maturalny z języka włoskiego (poziom podstawowy) – termin główny 2023 r.
Zadanie
Maksymalnie 7 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
5.4.
II. Rozumienie wypowiedzi.
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
złożoności […].
V. Przetwarzanie wypowiedzi.
Zdający zmienia formę przekazu […]
pisemnego […].
I. Znajomość środków
językowych.
Zdający posługuje się w miarę
rozwiniętym zasobem środków
językowych (leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) […].
.1) Zdający
przekazuje […]
informacje zawarte
w materiałach
wizualnych.
.2) Zdający
przekazuje w języku
obcym nowożytnym
[…] informacje
sformułowane w tym
języku obcym.
III.4) Zdający znajduje
w tekście określone
informacje.
5.5.
5.6.
5.7.
Uszczegółowienia do zadania 5.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawna odpowiedź.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.