charakteryzuje rolę wzrostu demograficznego dla perspektyw rozwojowych kraju, zestawia to z obecną sytuacją Polski w tym zakresie
Wiedza o społeczeństwieCzerwiec 20267 pktotwarteśrednie (szac.)
Wykres 1. Ludność według ekonomicznych grup wieku Wykres 2. Współczynnik obciążenia demograficznego z podziałem na grupy – liczba osób w wieku nieprodukcyjnym na 100 osób w wieku produkcyjnym O problemach demograficznych polskiego społeczeństwa Badania…
Wiedza o społeczeństwieMaj 20257 pktotwarteśrednie (szac.)
Scharakteryzuj systemy wyborcze obowiązujące w wyborach do Sejmu RP i w wyborach do Senatu RP oraz sformułuj argumenty i kontrargumenty do tezy: Wybory większościowe mogą lepiej służyć reprezentacji grup mniejszościowych niż wybory proporcjonalne.
Wiedza o społeczeństwieCzerwiec 20252 pktotwarteśrednie (szac.)
Wyjaśnij, na czym polegają różnice między zasadami systemu wyborczego w zaprezentowanych wyborach a rozwiązaniami z wyborów parlamentarnych w Polsce.
Wiedza o społeczeństwieCzerwiec 20252 pktotwartetrudne (szac.)
Uzasadnij, że nie wszystkie państwa oznaczone na mapie numerami spełniają podane kryteria. W każdym przypadku podaj nazwę państwa niespełniającego danego kryterium.
Wiedza o społeczeństwieCzerwiec 20241 pktotwarteśrednie (szac.)
Wyjaśnij, co oznacza, że obywatelstwo, o którym mowa w tekście, ma charakter dodatkowy i zależny.
Wiedza o społeczeństwieCzerwiec 20232 pktotwartetrudne (szac.)
Porównaj rozwiązania stosowane w wyborach do Sejmu RP oraz w wyborach do izirelskiego Knesetu (w przedstawionych aspektach) i wyjaśnij związek między wskazanymi rozwiązaniami w systemie wyborczym a reprezentatywnością parlamentu. Klauzula zaporowa –…
Wiedza o społeczeństwieSpecimen 20231 pktotwarteśrednie (szac.)
Wyjaśnij zmiany w kierunkach emigracji z Rzeczypospolitej Polskiej w latach 2004–2006. W odpowiedzi podaj nazwę organizacji międzynarodowej, w której członkostwo przyczyniło się do tych zmian.
Wiedza o społeczeństwieMaj 20162 pktotwarteśrednie 52%
3.1. Podaj cechy zjawiska, którego nazwę podkreślono w tekście. • ................................................................................................................................................ •…