Zacznij za darmoZacznij

Zadanie 4.1, matura maj 2023, biologia rozszerzona

2 pktzamkniętełatwe 89%Maj 2023

Zapisz zadanie

Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

Zadanie

Wspólne informacje do wiązki zadań

Aby sprawdzić wpływ intensywności oświetlenia na zawartość chlorofilu w liściach storczyka Phalaenopsis ‘Edessa’, przeprowadzono doświadczenie składające się z dwóch etapów opisanych poniżej.

- Etap 1. – dziesięć niekwitnących roślin uprawiano przez dwa miesiące w pomieszczeniu o stałej temperaturze 28 °C i wilgotności względnej 75%. Liście roślin były oświetlane przez 12 godzin dziennie światłem o intensywności 100 µmol fotonów m−2 s−1.

- Etap 2. – następnie rośliny podzielono na dwie grupy (LL i HL) liczące po pięć roślin. Przez 10 tygodni liście roślin były oświetlane przez 12 godzin dziennie:

- w grupie LL słabym światłem (intensywność oświetlenia 50 µmol fotonów m−2 s−1)

- w grupie HL silnym światłem (intensywność oświetlenia 200 µmol fotonów m−2 s−1).

W pierwszym dniu 1. tygodnia oraz w ostatnim dniu 4., 6. i 10. tygodnia trwania drugiego etapu doświadczenia pobrano próbki liści z obu grup roślin w celu określenia zawartości chlorofilu w przeliczeniu na powierzchnię liścia. Wyniki pomiarów przedstawiono na poniższych wykresach A–D.

cztery wykresy słupkowe A–D dla tygodni 1., 4., 6. i 10. i dwóch grup roślin (intensywność oświetlenia: słabe – grupa LL, silne – grupa HL), słupki ze średnią z pięciu próbek i odchyleniem standardowym; A – chlorofil a w $\mathrm{mg\ m^{-2}}$, oś 0–1800; B – chlorofil b w $\mathrm{mg\ m^{-2}}$, oś 0–1800; C – chlorofil całkowity w $\mathrm{mg\ m^{-2}}$, oś 0–1800; D – stosunek chlorofilu a/b, oś 0–3Powiększ
cztery wykresy słupkowe A–D dla tygodni 1., 4., 6. i 10. i dwóch grup roślin (intensywność oświetlenia: słabe – grupa LL, silne – grupa HL), słupki ze średnią z pięciu próbek i odchyleniem standardowym; A – chlorofil a w $\mathrm{mg\ m^{-2}}$, oś 0–1800; B – chlorofil b w $\mathrm{mg\ m^{-2}}$, oś 0–1800; C – chlorofil całkowity w $\mathrm{mg\ m^{-2}}$, oś 0–1800; D – stosunek chlorofilu a/b, oś 0–3

Na podstawie: N. Ceusters i in., Performance Index and PSII Connectivity Under Drought and Contrasting Light Regimes in the CAM Orchid Phalaenopsis, „Frontiers in Plant Science” 10, 2019.

Polecenie

Oceń, czy dokończenia poniższego zdania są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

W ostatnim dniu trwania drugiego etapu doświadczenia

1.średnia zawartość chlorofilu a była wyższa u roślin w grupie LL niż w grupie HL.PF
2.średnia zawartość chlorofilu całkowitego w grupie HL była niższa o ponad 300 mg m−2 niż w pierwszym dniu tego etapu doświadczenia.PF
3.średni stosunek zawartości chlorofilu a/b w grupie LL był przeszło dwukrotnie większy niż w grupie HL.PF

Korepetytor AI

Nie wiesz, jak ruszyć? Korepetytor zna to zadanie i poprowadzi Cię krok po kroku, bez gotowca.

Wypróbuj za darmo

3 rozmowy · bez karty · Zaloguj się

Sprawdź się

Odpowiedz i oceń, jak poszło. Klucz odsłoń dopiero, gdy masz swoją odpowiedź.

Sprawdź odpowiedź w aplikacji

To zadanie sprawdza się automatycznie według klucza. Z darmowym kontem zaznaczysz odpowiedź tutaj i od razu zobaczysz wynik.

Załóż konto i sprawdź odpowiedź

Zanim porównasz z kluczem

Jak poszło Ci z tym zadaniem?

Zaloguj się, żeby zapisać ocenę i wrócić do zadania później.

ŁatweŚrednieTrudne
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanieKlucz i punktacja

Odpowiedź z klucza CKE

1. – P, 2. – F, 3. – F.

Schemat punktowania

2 pkt

za poprawną ocenę trzech stwierdzeń.

1 pkt

za poprawną ocenę dwóch stwierdzeń.

0 pkt

za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.

Umiejętności w zadaniu

Pliki cookies

Zapisujemy na Twoim urządzeniu to, bez czego serwis nie działa, np. zalogowanie. Plików analitycznych użyjemy tylko za Twoją zgodą. Szczegóły w polityce prywatności.