Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Źródło 1. Fragment wypowiedzi Hirobumi Ito, polityka japońskiego
Byłem jednym z pierwszych Japończyków, którzy udali się do obcych krajów [...]. Zawsze popierałem przyjęcie zasad zachodniej cywilizacji, oddałem swe usługi dla postępu i przekształcenia Japonii [...]. Od początku uważaliśmy, że nie tylko lud japoński musi przyjąć zachodnie metody, ale winien szybko obyć się bez pomocy Europejczyków, ich wskazań i doglądu. Zrazu ściągaliśmy wielu cudzoziemców do Japonii, ale pilnowaliśmy, aby kształcili młodzież japońską, aby mogła zająć ich miejsce.
G. Chomicki, L. Śliwa, Wiek XIX. Teksty źródłowe. Tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej, Kraków 2001, s. 107.
Źródło 2. Fragment opinii historyka
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
[Japonia] w połowie XIX wieku pojęła, że musi zacząć uczyć się u białych i że każdy naród, który pozostanie w stosunku do nich w tyle, jest skazany na uzależnienie techniczne i wyzysk. Tę zasadniczej wagi sprawę rozwiązano wszakże połowicznie. Japonia wprowadziła u siebie techniki dotychczas zakazane, lecz zakupywała je za granicą w gotowej postaci, co doprowadziło do zapożyczeń i naśladownictwa [...]. Nacisk na naśladownictwo [za]miast na dokonywanie własnych wynalazków nie jest wyłącznie winą Japonii: to biali zachęcali ją do kopiowania, bacząc zresztą pilnie, by odstępować jej jedynie przestarzałe patenty [...]. R. Guillain, Od Pearl Harbour do Hiroshimy. Japonia w latach wojny, Warszawa 1988, s. 158–159.
Wyjaśnij, czy zdaniem autora źródła 2. Japonia osiągnęła cele, o których pisał autor źródła 1.
Nie, ponieważ Japonia uzależniła się technologicznie od zachodniej cywilizacji.
za wyjaśnienie.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.