Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Źródło 1. Fragment źródła z epoki
Zdarzyło się zaś w owych dniach, że Rościsław, książę słowiański, ze Świętopełkiem posłali [...] do cesarza Michała, pisząc tak: „ […] Uczą nas rozmaicie. A my, Słowianie, ludzie prości, nie mamy nikogo, kto by nas nakierował ku prawdzie i ukryte znaczenia wyłożył. Przeto, dobry panie, poślij nam takiego męża, który by nam wszelką prawdę wyłożył". Wtedy cesarz powiedział do filozofa Konstantyna: "[...] Weź oto dary liczne i ruszaj, wziąwszy ze sobą brata swojego, Metodego".
Wiek V–XV w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii i studentów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S. B. Lenard, Warszawa 1997, s. 91.
Źródło 2. Awers współczesnej monety
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Na podstawie źródeł i własnej wiedzy wyjaśnij, w jakim celu i dokąd (podaj ówczesną nazwę państwa) udali się obaj bracia.
Cel:
Nazwa państwa:
Cel: misja chrystianizacyjna
Nazwa państwa: państwo wielkomorawskie, [Wielkie Morawy]
za określenie dwóch elementów.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.