Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie 3. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad ze znanym szefem kuchni. Z podanych odpowiedzi
wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.
3.1. From Heston’s answer to the first question we learn that
A. as a child he was impressed with the wide variety of Sicilian ice cream flavours.
B. the memory of a local ice cream shop inspired him to open one himself.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
D. his recollection of ice cream from childhood turned out to be inaccurate.
3.2. Which of the following senses is NOT referred to in Heston’s account of his visit
to the restaurant in Provence?
A. taste
B. touch
C. smell
D. sight
3.3. Before Heston opened his own restaurant, he
A. wrote a cookbook with recipes for dishes he had sampled in other restaurants.
B. made an unsuccessful attempt to produce parmesan ice cream.
C. realized that working for someone else limited his creativity.
D. completed a course run by the top chefs from France.
3.4. What change in British food culture does Heston emphasize?
A. the improved quality of culinary shows broadcast on TV
B. the readiness of the British to experience new tastes
C. the growing interest in preparing foreign food at home
D. the increased demand for ice cream
3.5. In the interview, Heston
A. discusses the sources of his inspiration.
B. focuses on challenges the future holds for him.
C. explains how to promote a food business effectively.
D. provides listeners with expert tips on choosing fresh ingredients.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
-100
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie 3.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 2022
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
3.1.
II. Rozumienie wypowiedzi.
Zdający rozumie wypowiedzi
ustne […] o różnorodnej formie
i długości, w różnych warunkach
odbioru […].
2.3) Zdający znajduje w tekście
określone informacje.
D
3.2.
B
3.3.
C
3.4.
B
3.5.
2.1) Zdający określa główną
myśl tekstu.
Maksymalnie 5 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
1) Załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych
rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku
z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem (Dz.U. poz. 493, z późn. zm.).
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Rozumienie tekstów pisanych