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Polecenie
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Proposez un café
B. Partagez vos passions
C. Cherchez des annonces
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E. Engagez-vous pour aider les autres
F. Adressez la parole à la personne à côté de vous
SE DE ?
4.1.
C’est souvent devant une salle de cours ou pendant des pauses-café qu’il y a une excellente
occasion de parler avec des camarades de votre faculté. Profitez de ces moments pour créer
du lien. Si vous n’avez pas le temps de faire connaissance avec des personnes que vous
ne connaissez pas bien, essayez de trouver l’amitié avec votre copain assis sur le même banc
que vous.
4.2.
Cherchez des gens qui fréquentent la même bibliothèque que vous et qui choisissent
les mêmes passe-temps. Inscrivez-vous aux ateliers qui vous intéressent, soit au musée
de votre région, soit dans un centre culturel. Si vous trouvez une personne avec les mêmes
centres d’intérêt, vous pourrez facilement vous lier d’amitié. Vous aurez simplement plus
de sujets en commun.
4.3.
Renseignez-vous sur les possibilités de devenir bénévole. Il est possible que votre université
compte quelques organisations ou puisse vous mettre en relation avec des organismes locaux.
C’est un bon moyen d’offrir quelque chose aux personnes en difficulté et de connaître
des jeunes qui ont les mêmes idées. Rencontrer des gens guidés par les mêmes valeurs permet
de créer des liens d’amitié durables.
4.4.
Si vous avez envie de trouver votre meilleur ami, vous ne pouvez pas vous limiter à des sujets
neutres, comme la météo ou votre ville. Essayez d’approfondir la relation par de meilleures
conversations. Pour cela, demandez à la personne quels sont ses rêves et parlez avec elle
de ce qui l’inquiète ! Bref, annoncez-lui votre envie de mieux la connaître.
d’après http://fr.wikihow.com
Ś Ą NA Ę !
[[:5]]
Zadanie 4.
Wymagania
ogólne
Zadanie
Wymagania szczegółowe
Poprawna
odpowiedź
II. Rozumienie
wypowiedzi.
Zdający rozumie
[…] proste
wypowiedzi
pisemne […].
4.1.
3.2. Zdający określa główną myśl
poszczególnych części tekstu.
B
4.2.
F
4.3.
E
4.4.
C
Maksymalnie 4 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.