Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie 11. (0–3)
Uzupełnij każde zdanie z luką, tak aby zachować sens zdania wyjściowego
(11.1.–11.3.). Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna
wpisywanych fragmentów zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.
11.1. Mi madre dice: “Quiero comprarme esta falda”.
Mi madre dice que _____________________________________________ esa falda.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Mi hermano es __________________________________________________ que yo.
11.3. Mientras Gloria paseaba por las calles del barrio, admiraba el juego de luces de las
ventanas abiertas.
Durante ___________________________________________ por las calles del barrio
Gloria admiraba el juego de luces de las ventanas abiertas.
[[:19]]
-100
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie 11.
Zadanie
Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe
11.1.
I. Znajomość środków językowych.
Zdający posługuje się w miarę
rozwiniętym zasobem środków
językowych (leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) […].
I. Zdający posługuje się w miarę
rozwiniętym zasobem środków
językowych (leksykalnych, gramatycznych,
ortograficznych) […].
11.2.
11.3.
[[:13]]
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Akceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są
merytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.
Zadanie
Poprawna odpowiedź
Maksymalnie 3 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
quiere comprarse
se quiere comprar
quería comprarse (forma grzecznościowa)
quisiera comprarse
11.2.
menor
más joven
unos años menor
más pequeño
11.3.
su paseo
el (un) paseo
Zadanie
Przykładowe niepoprawne odpowiedzi
11.1.
quiere comprar
quiere comprarle(la)
quiso comprarse
ha querido comprarse
11.2.
menos
11.3.
la vuelta
Gloria estaba paseando
paseando
el paso
pasear
paseo
el pasear
Uwagi dotyczące oceniania prac zdających ze specyficznymi trudnościami w uczeniu
się: z dysleksją, z dysgrafią, z dysortografią*
W zadaniach otwartych sprawdzających znajomość środków językowych uwzględnia się
stwierdzoną i udokumentowaną dysleksję, dysgrafię i dysortografię. Przy ocenie tych zadań
nie są brane pod uwagę błędy ortograficzne. Błąd ortograficzny zmieniający znaczenie
wyrazu to błąd językowy. Jest on brany pod uwagę w ocenie poprawności językowej.
* Zasady te obowiązują również w ocenie prac zdających z zaburzeniami komunikacji
językowej, a także prac zdających, którzy korzystali z pomocy nauczyciela wspomagającego.
[[:14]]
Egzamin maturalny z języka hiszpańskiego (poziom podstawowy) – termin główny 2024 r.
Zadanie
Przykładowe akceptowane odpowiedzi do zadania 10.
10.1.
decidio
Zadanie
Przykładowe akceptowane odpowiedzi do zadania 11.
11.1.
quiere comprárse
queire comprarse
11.2.
mas joven
más jóven
[[:15]]
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Wypowiedź pisemna