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Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź dotyczącą znaku @ (el signo de arroba). Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki w zdaniach 3.1.–3.4., tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.
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Transkrypcja nagrania:
Cuando vemos el símbolo de la arroba a todos nos viene automáticamente a la cabeza el correo electrónico. Los historiadores y los lingüistas no han llegado a un acuerdo sobre cuándo ni dónde apareció este símbolo, aunque no ponen en duda los diferentes significados que había tenido. Existen dos teorías muy extendidas que gozan de una gran credibilidad.
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No obstante, muchos medievalistas consideran que el signo arroba está más asociado al mundo del lenguaje. En la Edad Media, los monjes encargados de copiar a mano las obras de la Antigüedad empezaron a usar el símbolo de la arroba. El símbolo surgió como la unión gráfica de dos letras: la "a" y la "d" para formar la preposición "ad", que en latín significa "hacia" o "hasta". Esta palabra la tenían que escribir miles de veces, por eso, los copistas usaban la arroba para ahorrarse trabajo y tinta.
Tras unos cuantos siglos, el signo arroba llegó a ser conocido en todos los países del mundo gracias al ingeniero electrónico Ray Tomlinson. Buscando un signo único para separar un nombre de usuario y el servidor en el que estaba alojado, llegó a la conclusión de que el símbolo arroba era el elemento perfecto, ya que existía en los teclados de la época sin ninguna función específica. La dirección de Ray Tomlinson fue la primera dirección de correo electrónico de la historia.
3.1. Aún se discute sobre _____________________________________________________ del signo de arroba.
3.2. En el comercio, el signo de arroba era el símbolo de ____________________________ __________________________________________.
3.3. También es cierto que ____________________________________________________ de la Edad Media utilizaban la arroba como una abreviación.
3.4. Tomlinson decidió servirse del signo de arroba porque este no tenía _______________ ______________________________________________________.
3.1. el origen / la procedencia
Przykładowe akceptowane odpowiedzi: el origen inicial, los orígenes, los principios, los comienzos, el inicio, la proveniencia, la aparición, el nacimiento, dos teorías del origen, el origen y la edad
3.2. una unidad de medida / una cuarta parte de algo
Przykładowe akceptowane odpowiedzi: medida, medición, una (la) medida, la unidad de medida, medida para / de varios productos, medición de productos, (un) cuarto de algo
3.3. los copistas
Przykładowe akceptowane odpowiedzi: monjes, los monjes y los copistas, monjes copistas, (los) copiadores
3.4. ninguna función específica
Przykładowe akceptowane odpowiedzi: ninguna función / función ninguna (en el teclado), sus funciones, función (especial) (concreta), (un, su) uso específico, ninguna utilidad (en los teclados)
poprawna odpowiedź.
odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
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