Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 wyrazów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz temat wybrany przez Ciebie. Zakreśl jego numer.
1. Czy wskazane jest, aby zapytać osobę, której chcemy coś podarować (np. z okazji urodzin), o to, jaki prezent chciałaby dostać? Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety takiego rozwiązania.
2. Jesteś właśnie po lekturze artykułu, którego autor podważał zasadność uczenia się języków obcych w dobie powszechnie dostępnych programów elektronicznych służących do tłumaczenia tekstów (np. aplicación de traducción automática). Napisz list do redakcji, w którym wyjaśnisz, dlaczego nie zgadzasz się z autorem artykułu, oraz opiszesz sytuację, w której posłużenie się przez Ciebie translatorem stało się przyczyną nieporozumienia.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Zadanie otwarte oceniane według czterech kryteriów: zgodność z poleceniem (elementy treści i formy), spójność i logika, zakres środków językowych, poprawność środków językowych.
Dla tematu 1. (rozprawka):
- Wstęp: jasna teza zgodna z tematem, zapowiadająca strukturę rozprawki (wady i zalety).
- Pierwszy element tematu: wieloaspektowa/pogłębiona realizacja wad (brak zaskoczenia, możliwość urażenia, niemożność spełnienia oczekiwań, niezgodne przekonania, trudności w nabyciu).
- Drugi element tematu: wieloaspektowa/pogłębiona realizacja zalet (obopólne zadowolenie, trafienie w gust, uniknięcie duplikatów, ułatwienie poszukiwania).
- Podsumowanie: zakończenie zgodne z tematem i treścią wypowiedzi.
- Bez fragmentów odbiegających od tematu.
Dla tematu 2. (list do redakcji):
- Wstęp: określenie celu pisania listu, nawiązanie do artykułu.
- Pierwszy element tematu: uzasadnienie, dlaczego autor artykułu jest w błędzie (np. możliwość spontanicznej rozmowy, rozumienie otoczenia w danym kraju, poznanie mentalności, wady translatorów).
- Drugi element tematu: konkretne opis doświadczenia autora z translatorem, które doprowadziło do nieporozumienia.
- Podsumowanie: zakończenie zgodne z tematem i treścią listu.
- Odpowiednie zwroty rozpoczynające i kończące (np. Estimado señor/Estimada señora; Atentamente/Saludos cordiales).
- Bez fragmentów odbiegających od tematu.
Zgodność z poleceniem (elementy treści) – 0-2 pkt dla każdego z pięciu elementów (wstęp/teza, pierwszy element tematu, drugi element tematu, podsumowanie, fragmenty odbiegające od tematu), razem maksymalnie 10 pkt. Zgodność z poleceniem (elementy formy) – 0-1 pkt dla każdego z czterech elementów (charakterystyczne dla formy, kompozycja, segmentacja, długość 180–280 wyrazów), razem maksymalnie 4 pkt. Ostateczna liczba punktów za zgodność z poleceniem ustala się na podstawie tabeli łączącej ocenę elementów treści i formy. Spójność i logika – 0-2 pkt (maksymalnie 2 usterki: 2 pkt; 3–5 usterek: 1 pkt; 6 lub więcej usterek: 0 pkt). Zakres środków językowych – 0-3 pkt. Poprawność środków językowych – 0-3 pkt. Razem – maksymalnie 13 pkt.
Teza rozprawki musi zapowiadać oczekiwaną strukturę (wady i zalety); jeśli teza nie zapowiada struktury, może być maksymalnie na poziomie 1. Pytanie jako teza jest akceptowane tylko wtedy, gdy jednoznacznie zapowiada rozpatrywanie wad i zalet. Dla listu – odpowiednie zwroty formalne są obowiązkowe; zwroty nieformalne (Querido Director, Besos) uniemożliwiają uzyskanie punktu za element charakterystyczny. Fragmenty nie na temat (owinięte w chmurki) nie są liczone w ilości wyrazów ani w ocenie zakresu i poprawności.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.