Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.
A
Mi chiamo Andrea e sono un appassionato della cultura cinese. Mi affascina la città
di Pechino perché ha tutti i comfort che un ragazzo della mia età potrebbe richiedere: costi
bassi, ottimi servizi pubblici, contatti con persone di culture diverse. Attualmente mi trovo
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
e tornerò a casa a gennaio. Mi trovo molto bene qui, forse in futuro potrei anche cercarci lavoro.
Sin dall’inizio ero sorpreso dell’accoglienza dei miei nuovi compagni e delle loro famiglie.
Anche perché venivo da un mondo lontano. Così ho voluto fare qualcosa per avvicinare
le nostre culture. Sicuramente voi avrete altre idee per “creare ponti” tra le nazioni. Ecco come
ho fatto io.
Mi sono messo in mezzo ad una strada affollata con un cartello sul quale era scritto in inglese
“Baciami, sono italiano”, mentre due amici cinesi giravano la scena. Mi hanno aiutato a fare
le riprese e a spiegare alla gente cosa facevo. L’ispirazione mi è venuta dopo aver visto “Kiss
me, I’m Irish” (Baciami, sono irlandese) e “Kiss me, I’m Spanish” (Baciami, sono spagnolo),
due video pubblicati su YouTube che invitano a ripetere la stessa scena in versione
multinazionale. Spero che anche il mio video possa servirvi da ispirazione.
Ho realizzato il mio esperimento qualche settimana fa. Le riprese sono state fatte in un
giorno, dall’una alle quattro. Dovete sapere che secondo la cultura tradizionale cinese
scambiarsi un bacio in pubblico non è molto ben visto. Perciò la prima mezz’ora è stata
frustrante perché non potevo prevedere le reazioni dei passanti, ero un po’ agitato e per questo
non ho contato i baci. Alla fine delle riprese pensavo di averne ricevuti solo una decina.
L’esperimento invece è andato molto bene e il mio video è diventato popolarissimo.
I vecchietti scappavano a gambe levate di fronte alla mia richiesta. Le persone di mezza età si
avvicinavano e facevano domande. Non volevano baciarmi, ma osservavano e commentavano
tutto. Invece i giovani, dopo l’iniziale timidezza, facevano la fila per baciarmi sulle guance
e farsi fotografare. Ma, come sempre in questi casi, i più spontanei ed entusiasti sono stati
i bambini: si sono divertiti da matti e sono tornati più di una volta. È una bella sensazione quella
di comunicare senza parole. Vale la pena di provarla almeno una volta nella vita. Per me è un
ricordo da aggiungere alle altre esperienze positive del viaggio in Cina. Ma non solo: so di aver
fatto qualcosa di positivo. Se ripeterete anche voi questo gesto, il mondo diventerà migliore.
adattato da www.buonenotizie.it
[[:7]]
6.1. Andrea è andato a Pechino per
A. iniziare un lavoro.
B. seguire delle lezioni.
C. passare lì le vacanze.
D. incontrare la sua famiglia.
6.2. Quale informazione sull’esperimento di Andrea si trova nel testo?
A. Questo tipo di esperimento è stato inventato da Andrea.
B. In passato Andrea ha già fatto quell’esperimento in altri paesi.
C. Per fare quell’esperimento Andrea ha imitato l’idea di altre persone.
D. Gli amici cinesi hanno suggerito ad Andrea di fare quell’esperimento.
6.3. L’esperimento di Andrea è durato
A. una settimana.
B. un pomeriggio.
C. trenta minuti circa.
D. una decina di giorni.
6.4. Quale frase sull’esperimento di Andrea è vera?
A. I più piccoli avevano paura di avvicinarsi.
B. Gli adolescenti erano i più coraggiosi di tutti.
C. Gli anziani erano divertiti dalla sua iniziativa.
D. La gente di mezza età si interessava alla sua idea.
6.5. Nel suo testo Andrea
A. convince i lettori a fare una cosa simile.
B. critica le usanze di una cultura straniera.
C. paragona le reazioni della gente in vari paesi.
D. illustra i suoi problemi di comunicazione in Cina.
Ś Ą NA Ę !
[[:8]]
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie 6.
Wymagania
ogólne
Zadanie
Wymagania szczegółowe
Poprawna
odpowiedź
II. Rozumienie
wypowiedzi.
Zdający rozumie
[…] proste
wypowiedzi
pisemne […].
6.1.
3.3. Zdający znajduje w tekście określone
informacje.
B
6.2.
C
6.3.
B
6.4.
D
6.5.
3.4. Zdający określa intencje nadawcy/autora
tekstu.
Maksymalnie 5 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
A
[[:4]]