charakteryzuje systemy polityczne z zachwianym podziałem władzy – parlamentarno-komitetowy (na przykładzie Konfederacji Szwajcarii) i superprezydencki (na przykładzie Federacji Rosyjskiej); przedstawia instytucjonalne warunki funkcjonowania demokracji w takich systemach
Sformułuj argument i kontrargument do tezy: Państwa, których społeczeństwa są tradycyjnie wieloetniczne i/lub posługują się różnymi językami, mają federalny ustrój terytorialno-prawny. W odpowiedzi uwzględnij wyłącznie państwa oznaczone na mapie numerami.
Osodząc się do obu materiałów, wyjaśnij, na czym polega różnica między ochroną praw i wolności człowieka I generacji a ochroną praw i wolności człowieka II generacji.
Uzupełnij zdanie – wpisz pełną polską nazwę organizacji międzynarodowej. Fragmenty przytoczone w obu materiałach pochodzą z paktów przyjętych w roku 1966 przez ………………………………………………………………………………………………………….. .
Rozstrzygnij, czy według konstytucji, której fragment przytoczono, głowa państwa ma większe uprawnienia niż Prezydent RP. Odpowiedź uzasadnij – sformułuj dwa argumenty, w których odwołasz się do przytoczonych przepisów prawnych oraz analogicznych rozwiązań…
Uzasadnij, że w państwie, którego dotyczy tekst, nie funkcjonuje system parlamentarno-komitetowy.
Dokończ zdanie – podaj pełną nazwę organizacji międzynarodowej. Konwencja, której fragmenty przytoczono, została uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne ……………………………………………………………………………………………… .
Do każdego opisu dopisz nazwę właściwego państwa i numer, którym oznaczono je na mapie.
15.1. Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź. System polityczny opisany w tekście to system A. parlamentarno-prezydencki. B. parlamentarno-komitetowy. C. parlamentarno-gabinetowy. D. prezydencki. 15.2. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli…
15.1. Podaj nazwę państwa, z którego ustawy zasadniczej pochodzą przytoczone przepisy prawne. 15.2. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. 1. W państwie, którego fragment konstytucji przedstawiono…
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych. Państwo, z którego konstytucji pochodzą przytoczone przepisy prawne, to --- Podpunkt 14.2 Oceń prawdziwość podanych zdań dotyczących państwa, z którego konstytucji pochodzą przytoczone przepisy…
14.1. Podaj różnicę w okresie obowiązywania pełnomocnictw między Prezesem Rady Ministrów RP a szefem organu wykonawczego wskazanego w tekście. 14.2. Odnosząc się do typu systemu politycznego funkcjonującego w państwie, którego dotyczy tekst, podaj różnicę w…
Wybierz jeden spośród podanych tematów i napisz wypracowanie. Temat 1. Wyjaśnij – charakteryzując referendum ogólnokrajowe, rodzaje referendów lokalnych oraz petycję w Rzeczypospolitej Polskiej – jak poprzez nie obywatele mogą wpływać na organy władzy i…
Uzupełnij tabelę – do każdej informacji o ustroju politycznym danego państwa dopisz nazwę tego państwa i numer, którym oznaczono je na mapie. Nazwa państwa | Numer na mapie Opis A. | Opis B. | Opis C. |
Uzupełnij tabelę – do każdego opisu dopisz nazwę właściwego państwa i numer, którym oznaczono je na mapie. Nazwa państwa | Numer na mapie Opis A. | Opis B. | Opis C. |
Wybierz jeden z podanych tematów i napisz wypracowanie. Temat 1. Scharakteryzuj dualizm władzy wykonawczej w europejskich systemach politycznych. Temat 2. Scharakteryzuj źródła prawa i ich hierarchię w Rzeczypospolitej Polskiej. Temat 3. Stosunki…
16.1. Podaj nazwę państwa, którego dotyczy tekst. 16.2. Sformułuj argumenty uzasadniające, że opisany w tekście system polityczny nie jest systemem parlamentarno-komitetowym.
Uzupełnij tabelę – do każdego opisu formy państwa dopisz nazwę tego państwa i numer, którym oznaczono je na mapie. Opis A. Jest państwem o ustroju federalnym. W państwie tym funkcję kolegialnej głowy państwa pełni Rada Związkowa. Opis B. Jest państwem…