1 pktotwarteśrednie 54%
Na podstawie przedstawionych wyników doświadczenia odczytaj wartości MIC oraz MBC i wpisz je w wyznaczone poniżej miejsca. wartość MIC: ........................... mg/l wartość MBC: ....................... mg/l
Znaczenie i chorobotwórczość bakterii
przedstawia znaczenie bakterii w przyrodzie i dla człowieka, w tym wywołujących choroby człowieka (gruźlica, tężec, borelioza, salmonelloza, kiła, rzeżączka)
Zadania sprawdzające tę umiejętność: 7 Otwórz w wyszukiwarce z filtrami
1 pktzamkniętetrudne 25%
Spośród podanych nazw chorób wybierz i zaznacz nazwy chorób bakteryjnych. A. AIDS B. borelioza C. WZW typu C D. gruźlica E. tężec
1 pktzamkniętetrudne 31%
Spośród wymienionych poniżej chorób człowieka wybierz i podkreśl wszystkie te, które wywoływane są przez bakterie. cholera gruźlica malaria odra świnka tężec
1 pktotwartetrudne (szac.)
Uzasadnij, dlaczego konieczne było wyjałowienie naczyń hodowlanych oraz dodanie antybiotyku do podłoża, na którym hodowano fibroblasty. W odpowiedzi uwzględnij znaczenie tych czynności dla interpretacji wyników doświadczenia.
1 pktzamknięteśrednie (szac.)
Zaznacz poniżej dwie choroby układu pokarmowego (A-E), w których najczęstszym źródłem zakażenia jest pokarm, i które są wywołane działaniem bakterii chorobotwórczych. A. cholera B. kiła C. dur brzuszny D. tężec E. borelioza
1 pktzamknięteśrednie (szac.)
Zaznacz hipotezę badawczą, którą potwierdzają wyniki powyższego doświadczenia. A. Oporność badanego gatunku bakterii na penicyliny zależy od szczepu bakterii. B. Oporność badanego gatunku bakterii na penicyliny zależy od dawki antybiotyku. C. Oporność badanego…
2 pktzamkniętełatwe (szac.)
Podaj oznaczenie literowe antybiotyku, 1. który hamuje wzrost obydwu szczepów bakterii: ..... , 2. na który obydwa szczepy bakterii są oporne: ..... .