Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

3.2. Wofür ist Steffi ihren Eltern besonders dankbar?

A. Dass sie sie finanziell unterstützten.

B. Dass sie bei ihrem ersten Rennen dabei waren.

C. Dass sie ihr bei der Wahl der Sportdisziplin freie Hand ließen.

3.3. In der letzten Aussage spricht Steffi darüber,

A. wovor BMX-Fahrer Angst haben.

B. warum junge Leute Spaß am Sport haben.

C. welche Eigenschaften Sportler haben müssen.

Tekst 2. (do zadań 3.4. i 3.5.)

3.4. Was inspirierte Bernward Koch zum Komponieren seines Albums „Becoming“?

A. Die Natur in seiner Heimat.

B. Seine Gespräche mit Studenten.

C. Seine Reisen durch Amerika und Europa.

3.5. Welche Intention hat die Sprecherin?

A. Sie will den Unterricht bei einem Musiker empfehlen.

B. Sie will sich bei einem Musiker für sein Konzert bedanken.

C. Sie will die Zuhörer mit Leben und Werk eines Musikers bekannt machen.

Ś Ą Ń OD 1. DO 3. NA Ę !

[[:6]]

-100

C

B

3.3.

II.2) Zdający określa główną myśl

[…] fragmentu wypowiedzi.

C

B

3.4.

II.5) Zdający znajduje w

wypowiedzi określone informacje.

A

C

3.5.

II.3) Zdający określa intencje

nadawcy/autora wypowiedzi.

C

A

Rozumienie tekstów pisanych