Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
Zadanie 11. (0–3)
Wykorzystując wyrazy podane literami, uzupełnij każde zdanie z luką, tak
aby zachować sens zdania wyjściowego (11.1.–11.3.). W każdą lukę możesz wpisać
maksymalnie pięć wyrazów, wliczając w to wyraz już podany. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Uwaga: nie zmieniaj formy podanych wyrazów.
11.1. Peter versprach, dass er pünktlich kommt.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
ZU
Peter versprach, _____________________________________________________.
11.2. Wer macht das Zimmer sauber?
Von wem ____________________________________________________________?
11.3. Tobias ist krank, er kommt nicht zum Unterricht.
Tobias kommt nicht zum Unterricht, _______________________________________.
[[:19]]
-100
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.
Zadanie 11.
Zadanie
Wymagania określone w podstawie programowej
Poprawna
odpowiedź
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe
11.1.
I. Znajomość środków
językowych.
Zdający posługuje się w miarę
rozwiniętym zasobem środków
językowych (leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
I. Zdający posługuje się
w miarę rozwiniętym zasobem
środków językowych
(leksykalnych, gramatycznych,
ortograficznych) […].
pünktlich zu
kommen
11.2.
wird das Zimmer
Maksymalnie 3 pkt. Pełne zasady oceniania są w kluczu CKE powyżej.
(sauber gemacht)
11.3.
weil er krank ist
Uwagi do zadań 10. i 11.
1. Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty
zdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie, a ponadto w zadaniu 11.
wpisywany fragment nie przekracza pięciu wyrazów.
2. Akceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są
merytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.
Uwagi dotyczące oceniania prac zdających ze specyficznymi trudnościami w uczeniu
się: z dysleksją, z dysgrafią, z dysortografią*
W zadaniach otwartych sprawdzających znajomość środków językowych uwzględnia się
stwierdzoną i udokumentowaną dysleksję, dysgrafię i dysortografię. Przy ocenie tych zadań
nie są brane pod uwagę błędy ortograficzne. Błąd ortograficzny zmieniający znaczenie
wyrazu to błąd językowy. Jest on brany pod uwagę w ocenie poprawności językowej.
* Zasady te obowiązują również w ocenie prac zdających z afazją, z zaburzeniami
komunikacji językowej, a także w ocenie prac zdających, którzy korzystali z pomocy
nauczyciela wspomagającego.
Zadanie
Przykładowe akceptowane odpowiedzi do zadania 10.
10.1.
Veransztaltungen
10.2.
vile
10.3.
kan
Zadanie
Przykładowe akceptowane odpowiedzi do zadania 11.
11.1.
punktlish zu kommen
11.2.
wird das Zimer saupergemacht
11.3.
weil err krank ist
[[:18]]
Egzamin maturalny z języka niemieckiego (poziom podstawowy) – termin główny 2026 r.
Wypowiedź pisemna