Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

Cugini, cugine e zii erano arrivati un po’ tardi e tutti hanno cominciato ad abbracciarsi. Tra

l’acquisto dei biglietti, il rumore degli altoparlanti e la consegna di borse e bagagli l’atmosfera

era nervosa, anche a causa del grido aggressivo del conduttore:

- Fate presto, signori, il treno parte!

I parenti erano affollati davanti ad un vagone di prima classe, guardando il cugino. Emma

e gli altri familiari sorridevano al viaggiatore. Solo la moglie non poteva sorridere. Era salita

nel vagone per dare l’ultimo bacio al marito. Cugini e cugine guardavano per terra, mentre la

voce del conduttore ripeteva per la ventesima volta con il suo tono violento:

- Presto, signori, presto, si parte!

La moglie è scesa, il finestrino è stato chiuso brutalmente, ma lei continuava a ripetere al

marito:

- Addio, addio Paolo, ritorna presto… Ricordati di scrivermi ogni giorno!

Na podstawie: Paolo Mantegazza, L’arte di prender marito

Tekst B

Benvenuti sul sito di Trenitalia! Vi invitiamo a partecipare al nostro sondaggio per

i viaggiatori. Segnate più di un fattore che, secondo voi, dovremmo migliorare. ll vostro punto

di vista conta!

Tekst własny

55

71

83

31

55

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

À

À

LE : I DA

percentuale delle risposte

[[:9]]

-100

Tekst C

Il treno è il mezzo di trasporto più sicuro

Ma i tuoi comportamenti rischiosi possono creare situazioni di pericolo per te e per gli altri

viaggiatori. Segui con attenzione le nostre indicazioni e potrai fare il viaggio nella massima

tranquillità.

Non oltrepassare la linea gialla

È fondamentale rispettare la distanza di sicurezza dal bordo del marciapiede, facendo

attenzione ai treni in movimento.

Non provare a salire o scendere con il treno in corsa

È vietato aprire le porte quando il treno si muove. Salire nel momento della chiusura delle

porte è molto pericoloso, soprattutto quando hai bagagli pesanti o uno zaino in spalla.

Scendere con il treno ancora in movimento può creare rischi molto seri per chi lo fa.

Ascolta i messaggi dell’altoparlante e dei conduttori

Facendo attenzione alle comunicazioni trasmesse dagli altoparlanti sarai sicuro di trovarti al

binario giusto. Potrai anche verificare se il treno è in ritardo.

Na podstawie: www.trenitalia.it

[[:10]]

-100

Tekst D

Tekst własny

Aspetta, te lo spiego subito! Quando il mio treno stava

per arrivare, ho notato che nemmeno io avevo la borsa!

All’inizio pensavo che qualcuno l’aveva rubata anche a

me. Alla fine è risultato che l’avevo dimenticata a casa!

Ok, ma non capisco ancora perché non sei partito?

Per fortuna è subito arrivato un controllore, ha

chiamato la polizia e ha tranquillizzato la signora.

Mamma mia! E poi cos’è successo?

Mentre aspettavo il mio treno in mezzo a una folla

incredibile, ho sentito una donna che gridava. È venuto

fuori che un ladro l’ha aggredita e le ha rubato la borsa.

Ma come mai?

Ciao, Emma, purtroppo no.

Ciao, Tommaso, sei già partito?

[[:11]]

-100

Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz

rozwiązania do tabeli.

Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

5.1. Questo testo presenta le regole da osservare in stazione.

5.2. In questo testo qualcuno spiega il motivo per il quale non ha preso il treno.

5.3. Grazie a questo testo possiamo verificare le opinioni di chi viaggia in treno.

Ś Ą Ń OD 5.1. DO 5.3. NA Ę !

Uzupełnij zdania 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów, tak aby jak najbardziej

precyzyjnie oddać ich sens. Zdania należy uzupełnić w języku włoskim.

5.4. Secondo il maggior numero dei passeggeri i treni dovrebbero essere più ____________

_____________________________________________________________________.

5.5. Emma è andata alla stazione per ___________________________________________

__________________________.

5.6. Un ___________________________________________________________________

ha aiutato una donna alla stazione.

5.7. La persona che non ascolta le informazioni date dagli altoparlanti rischia di __________

_____________________________________________________________________.

[[:12]]

-100

Zadanie

Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024

Wymagania ogólne

Wymagania szczegółowe

5.4.

II. Rozumienie wypowiedzi.

Zdający rozumie […] wypowiedzi

pisemne o umiarkowanym stopniu

złożoności […].

V. Przetwarzanie wypowiedzi.

Zdający zmienia formę przekazu […]

pisemnego […].

I. Znajomość środków

językowych.

Zdający posługuje się w miarę

rozwiniętym zasobem środków

językowych (leksykalnych,

gramatycznych, ortograficznych) […].

.2) Zdający

przekazuje w języku

obcym nowożytnym

[…] informacje

sformułowane w tym

języku obcym.

.1) Zdający

przekazuje […]

informacje zawarte

w materiałach

wizualnych.

III.4) Zdający znajduje

w tekście określone

informacje.

5.5.

5.6.

5.7.

Uszczegółowienia do zadania 5.

Zasady oceniania

1 pkt – poprawna odpowiedź.

0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.