Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Polecenie
O grywalizacji edukacji
Jane McGonigal zauważyła, że badanie wykazało także inną zależność: im dłużej amerykański uczeń uczy się w szkole, tym mniej angażuje się w cokolwiek. Ośmiu z dziesięciu uczniów szkoły podstawowej było pozytywnie nastawionych do uczenia się, ale już tylko sześciu z dziesięciu uczniów szkoły średniej (odpowiednik gimnazjum) i czterech z dziesięciu szkoły wyższej (odpowiednik naszej ponadgimnazjalnej). Motywacja do uczenia spada w każdej kolejnej klasie. Jak to zmienić?
Jednym z pomysłów może być wprowadzenie na szerszą skalę gier do szkoły. Gry, zwłaszcza komputerowe, są „przestrzenią maksymalnego zaangażowania
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Przykładowa teza: Gry wpływają pozytywnie na proces uczenia się.
Uzasadnienie:
– Gry wpływają pozytywnie na pracę mózgu, stymulują zapamiętywanie i odbiór informacji.
– Gry wzmacniają zaangażowanie.
– Gry podnoszą motywację ze względu na swoją orientację na cel.
poprawne sformułowanie tezy i podanie trzech poprawnych informacji uzasadnienia.
Ocena według schematu punktowania CKE, zwykle w 15–30 s
Dowiedz się, ile punktów naprawdę zdobywasz. Zrób zdjęcie kartki albo wklej odpowiedź: Maturownik+ porówna ją ze schematem punktowania, policzy punkty i wytłumaczy, gdzie i dlaczego je tracisz.