Reciprocal benefits in mutualistic partnerships

Explain what each partner gains in legume nodules, orchid mycorrhizae and coral–algal associations.

Tę umiejętność sprawdza 9 zadań wzorowanych na arkuszach IB z lat 2023–2026.

Zadania sprawdzające tę umiejętność: 9 Otwórz w wyszukiwarce z filtrami

Biologia IBPaper 1A, maj 2026, TZ2wzorowane1 pktzamkniętełatwe (szac.)

Zadanie 26

In a lichen, a fungus provides a protected setting and mineral access, while its photosynthetic partner supplies organic compounds. How is this interaction classified? A. Competition within one species B. Mutualism between different species C. Parasitism…

Biologia IBPaper 1A, maj 2025, TZ3wzorowane1 pktzamkniętełatwe (szac.)

Zadanie 26

Certain gut bacteria receive nutrients and a habitat from a mammal while supplying vitamins that benefit the host. What is the relationship? A. Parasitism B. Mutualism C. Predation D. Competitive exclusion

Biologia IBPaper 1A, listopad 2025, TZ3wzorowane1 pktzamkniętełatwe (szac.)

Zadanie 27

Rhizobial bacteria live in root nodules of a legume. Which exchange makes this association mutualistic? A. Bacteria obtain oxygen and supply all carbon needed by the plant B. Bacteria consume all plant nitrogen and provide no benefit C. The plant consumes…

Biologia IBPaper 3, maj 2023, TZ2wzorowane3 pktotwarteśrednie (szac.)

Zadanie 13b

A model heating experiment measures oxygen production by the algal partners and oxygen consumption by the association. In this model, visible bleaching occurs above 33.5°C. (i) Distinguish the temperatures at which further warming begins to reduce the two…

  • Materiał graficzny

Zobacz wszystkie 9 w wyszukiwarce z filtrami

Pliki cookies

Zapisujemy na Twoim urządzeniu to, bez czego serwis nie działa, np. zalogowanie. Plików analitycznych użyjemy tylko za Twoją zgodą. Szczegóły w polityce prywatności.