Zadanie 4.2
Rozstrzygnij, czy ziarna pyłku wytwarzane przez jednego osobnika rośliny nasiennej są jednakowe, czy - odmienne genetycznie. Odpowiedź uzasadnij, odnosząc się do przemiany faz jądrowych. Rozstrzygnięcie: Uzasadnienie:
- Materiał graficzny
Przemiana pokoleń roślin
opisuje na podstawie schematów, przemianę pokoleń mchów, paprociowych, widłakowych, skrzypowych, nagonasiennych i okrytonasiennych
Tę umiejętność sprawdza 10 zadań maturalnych z arkuszy CKE z lat 2015–2026. Średnia wykonalność według raportów CKE: 38% (na podstawie 4 zadań).
Zadania sprawdzające tę umiejętność: 10 Otwórz w wyszukiwarce z filtrami
Zadanie 6.1
Na podstawie przedstawionych informacji wykaż, że dojrzały sporofit bezlistu pozyskuje związki organiczne niezależnie od gametofitu, z którego wyrasta.
- Materiał graficzny
Zadanie 6.3
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały przemianę pokoleń mchów. W każdym nawiasie podkreśl właściwe określenie. Gametofity męskie mchów są (haploidalne / diploidalne) i wytwarzają plemniki zapładniające komórki jajowe, wytworzone w…
- Materiał graficzny
Zadanie 6.1
Rozpoznaj na powyższej ilustracji gametofit mchu oraz gametofit paproci – wpisz w odpowiednie miejsca oznaczenia literowe wybrane spośród A–B oraz C–D. Gametofit mchu: Gametofit paproci:
- Materiał graficzny
Zadanie 2.2
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby zawierały informacje prawdziwe. Podkreśl w każdym nawiasie właściwe określenie. Goryczka wiosenna należy do (nagonasiennych / okrytonasiennych). W przemianie pokoleń goryczki wiosennej pokoleniem dominującym jest (gametofit /…
- Materiał graficzny
Zadanie 3.1
Uzupełnij schematy A i B – w każdym cyklu życiowym obok właściwej strzałki zaznacz symbolem „R!” etap, podczas którego zachodzi mejoza.
- Materiał graficzny
Zadanie 4.1
Określ, czy na zdjęciu przedstawiono komórkę dojrzałego sporofitu, czy – gametofitu złotowłosa strojnego. Odpowiedź uzasadnij – podaj jedną, widoczną na zdjęciu, cechę budowy charakterystyczną dla tego pokolenia
- Materiał graficzny
Zadanie 5.3
Spośród poniższych nazw grup roślin wybierz wszystkie te, u których występuje przemiana pokoleń z przewagą pokolenia sporofitu, podobnie jak u listownicy. Podkreśl te nazwy. mszaki paprotniki rośliny nagonasienne rośliny okrytonasienne
Zadanie 5.1
Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo F – jeśli jest fałszywa. 1. Dojrzały sporofit paprotki zwyczajnej żyje w połączeniu z przedroślem. P F 2. Gametofit paprotki zwyczajnej jest obupłciowy. P F 3. Gamety…
- Materiał graficzny
Zadanie 5.2
Uzasadnij, że stwierdzenie „Rozmnażanie się paprotki zwyczajnej przez zarodniki można określić jako klonowanie” jest nieprawdziwe
- Materiał graficzny