Zadanie 6
Rozstrzygnij, w której probówce (I czy II) otrzymano osad tylko tlenku metalu. Odpowiedź uzasadnij. Rozstrzygnięcie: Uzasadnienie:
- Materiał graficzny
Otrzymywanie wodorotlenków, kwasów i soli
projektuje i przeprowadza doświadczenia pozwalające otrzymać różnymi metodami: wodorotlenki, kwasy i sole; pisze odpowiednie równania reakcji
Tę umiejętność sprawdzają 24 zadania maturalne z arkuszy CKE z lat 2015–2025. Średnia wykonalność według raportów CKE: 57% (na podstawie 13 zadań).
Zadania sprawdzające tę umiejętność: 24 Otwórz w wyszukiwarce z filtrami
Zadanie 15.1
Przez zawiesinę znajdującą się w pierwszej probówce przepuszczono CO2 i zaobserwowano zanik osadu. Napisz w formie jonowej równanie reakcji zachodzącej w tej probówce
Zadanie 25
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
- Tabela do uzupełnienia
Zadanie 26
Napisz w formie jonowej równanie reakcji, która zachodzi podczas roztwarzania wodorowinianu potasu w wodnym roztworze wodorotlenku potasu. Zastosuj wzory półstrukturalne (grupowe) związków organicznych
Zadanie 9.1
Ustal, do której probówki został wprowadzony tlenek węgla(IV), a do których – wodne roztwory: NaOH oraz HCl. Uzupełnij poniższe schematy.
- Materiał graficzny
Zadanie 21.1
Wybierz i zaznacz na poniższym schemacie wzory odczynników, których użyto podczas doświadczenia przeprowadzonego przez uczniów. Etap I: HNO3 (stęż.) / HCl (aq, rozc.) Etap II: H2SO4 (aq) / NaOH (aq)
- Materiał graficzny
Zadanie 21.2
Zapisz w formie jonowej skróconej: - równanie reakcji zachodzącej w etapie I - równanie reakcji zachodzącej w etapie II opisanego doświadczenia, a następnie napisz, jakie zmiany zaobserwowano po dodaniu – w etapie II – nadmiaru wybranego odczynnika. Równania…
- Materiał graficzny
- Schemat do uzupełnienia
Zadanie 3.3
Napisz w formie cząsteczkowej równanie reakcji chlorku boru z wodą.
Zadanie 8.2
Napisz wzór sumaryczny substancji B, jeśli wiadomo, że po zajściu reakcji i odsączeniu osadu w roztworze obecne były kationy sodu i aniony chlorkowe. Napisz w formie jonowej równanie reakcji 3., której produktem jest m.in. jon kompleksowy o wzorze…
Zadanie 10.1
Napisz, co zaobserwowano w pierwszym etapie tego doświadczenia (przemiana 4.). Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji, która była przyczyną zaobserwowanej zmiany. Obserwacja: Równanie reakcji:
- Materiał graficzny
Zadanie 7
Przeprowadzono doświadczenia, których przebieg zilustrowano na schemacie: Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo F – jeśli jest fałszywa.
- Tabela do uzupełnienia
- Materiał graficzny
Zadanie 22
Do probówki zawierającej zielony roztwór chlorku niklu(II) dodano wodny roztwór wodorotlenku sodu, a następnie – bezbarwny wodny roztwór chloranu(I) sodu – zgodnie ze schematem:…
- Tabela do uzupełnienia
Zadanie 3.2
Napisz w formie cząsteczkowej równanie reakcji chlorku arsenu(III) z wodą.
Zadanie 11.1
Poniżej przedstawiono opis doświadczenia sporządzony przez ucznia. Etap 1. Porcję stałego azotanu(V) miedzi(II) rozpuszczę w niewielkiej ilości wody destylowanej i do otrzymanego roztworu dodam wodny roztwór wodorotlenku sodu. Powstały niebieski galaretowaty…
Zadanie 11.2
Poniżej przedstawiono opis doświadczenia sporządzony przez ucznia. Etap 1. Porcję stałego azotanu(V) miedzi(II) rozpuszczę w niewielkiej ilości wody destylowanej i do otrzymanego roztworu dodam wodny roztwór wodorotlenku sodu. Powstały niebieski galaretowaty…
Zadanie 9.1
Uzupełnij poniższy schemat wykonania doświadczenia. Wpisz wzór odczynnika wybranego spośród następujących: HCl (aq) H2SO4 (aq) H3PO4 (aq) NaOH (aq)
- Materiał graficzny
Zadanie 16.1
Uzupełnij schemat doświadczenia. Wybierz i zaznacz po jednym wzorze odczynnika w zestawach I i II.
- Materiał graficzny
Zadanie 16.2
Opisz obserwowane zmiany zawartości probówki podczas przeprowadzonego doświadczenia przy założeniu, że reagentów użyto w ilościach stechiometrycznych (należy opisać wygląd zawartości probówki przed dodaniem odczynnika z zestawu I oraz po zajściu reakcji…
- Materiał graficzny
- Schemat do uzupełnienia
Zadanie 17.1
W pierwszym etapie doświadczenia po dodaniu odczynnika 1. zaobserwowano, że w dwóch probówkach wytrąciły się osady, a zawartość jednej probówki pozostała klarowna. Uzupełnij schemat doświadczenia (wpisz nazwę lub wzór wybranego odczynnika 1.) i podaj nazwę lub…
- Materiał graficzny
- Schemat do uzupełnienia
Zadanie 17.2
W pierwszym etapie doświadczenia po dodaniu odczynnika 1. zaobserwowano, że w dwóch probówkach wytrąciły się osady, a zawartość jednej probówki pozostała klarowna. W etapie drugim wybrano odczynnik 2., który należy dodać do dwóch probówek zawierających wodne…
- Tabela do uzupełnienia
- Materiał graficzny
- Schemat do uzupełnienia
Zadanie 11
Zaprojektuj doświadczenie, w wyniku którego otrzymasz czysty stały chlorek magnezu. Opisz kolejne etapy wykonania tego doświadczenia.
Zadanie 14.1
Wpisz do tabeli wzory odczynników, których użycie pozwoli w trzech etapach (I, II i III) wytrącić kolejno z roztworu w postaci nierozpuszczalnych soli kationy w nim zawarte. Odczynniki wybierz spośród wymienionych poniżej. Na2CrO4 (aq), KNO3…
- Tabela do uzupełnienia
Zadanie 14.2
Napisz wzory nierozpuszczalnych soli powstałych w każdym etapie doświadczenia.
- Tabela do uzupełnienia
Zadanie 19.1
Zaprojektuj doświadczenie, które pozwoli otrzymać rozpuszczalne w wodzie sole metodą 1. (probówka I), metodą 2. (probówka II) i metodą 3. (probówka III). Na schemacie doświadczenia wpisz wzory użytych odczynników wybranych spośród: Ag (s), HCl…
- Materiał graficzny