Zadanie 1b, Paper 2, maj 2025, TZ2, Biologia IB HL
Wzorowane na: Biology HL Paper 2, May 2025, TZ2, pytanie 1(b). Treść, dane i kontekst są zmienione; sprawdzane umiejętności, format i punktacja jak w oryginale.
Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.
Zadanie
Wspólne informacje do wiązki zadań
A constructed study investigates social learning in captive budgerigars. A food dispenser can be opened by moving either a left or a right slider. Each group contains 12 initially naive birds. L and R also contain one demonstrator trained on the left or right slider respectively; C has no demonstrator. Counts below refer only to initially naive birds. A bird becomes a learner after two successful openings.
Figure 1 tracks learners for six days. Figure 2 shows openings by route during those days. Figure 3 summarizes individual proficiency after 14 days, calculated as total openings divided by days taken to become a learner. In C, bird c7 made 240 openings.
Powiększ
Powiększ
PowiększPolecenie
Compare and contrast the learner-count trends for L and R.
Korepetytor AI
Nie wiesz, jak ruszyć? Korepetytor zna to zadanie i poprowadzi Cię krok po kroku, bez gotowca.
3 rozmowy · bez karty · Zaloguj się
Sprawdź się
Odpowiedz i oceń, jak poszło. Klucz odsłoń dopiero, gdy masz swoją odpowiedź.
Jak poszło Ci z tym zadaniem?
Wybierz ocenę: zapamięta ją ta przeglądarka, a z darmowym kontem zobaczysz ją na każdym urządzeniu.
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanieKlucz i punktacja
Odpowiedź z klucza
Both groups gain learners over time. ✔
L gains learners earlier and remains above R at each day after day 0; L has learners by day 1 whereas R first has learners on day 3. ✔
Schemat punktowania
Award 1 similarity and 1 difference; maximum 2. Ignore comparisons with C. Accept any one difference: earlier first learners in L, greater early increase in L, OR more L learners throughout after day 0; do not require all.