Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

[[:9]]

Część 2. Test historycznoliteracki

Wykonaj zadania. Odpowiadaj tylko własnymi słowami – chyba że w zadaniu polecono

inaczej. Udzielaj tylu odpowiedzi, o ile Cię poproszono.

II. Kształcenie językowe.

1. Pogłębianie funkcjonalnej wiedzy

z zakresu nauki o języku.

II. Kształcenie językowe.

1. Gramatyka języka polskiego. Zdający:

1) wykorzystuje wiedzę z dziedziny fleksji,

słowotwórstwa, frazeologii i składni

w […] tworzeniu własnych wypowiedzi.

4. Ortografia i interpunkcja. Zdający:

1) stosuje zasady ortografii i interpunkcji

[…].

III. Tworzenie wypowiedzi.

2. Wykorzystanie kompetencji językowych

[…] w wypowiedziach […] pisemnych.

III. Tworzenie wypowiedzi.

2. Mówienie i pisanie. Zdający:

2) buduje wypowiedź w sposób świadomy,

ze znajomością jej funkcji językowej […];

5) tworzy spójne wypowiedzi

w następujących formach gatunkowych: […]

notatka syntetyzująca.

Zasady oceniania notatki syntetyzującej

Za notatkę syntetyzującą można uzyskać 4 punkty, w tym 3 punkty za treść i 1 punkt

za poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną.

[[:7]]

Zasady oceniania rozwiązań zadań

Treść

3 pkt

2 pkt

1 pkt

0 pkt

notatka spełnia

kryteria A, B i C

określone dla

3 pkt, ALE

nie została

zachowana

dozwolona liczba

wyrazów

notatka spełnia

kryteria A, B i C

określone dla

2 pkt, ALE

nie została

zachowana

dozwolona liczba

wyrazów

notatka

spełnia

kryteria A i C

określone dla

1 pkt, ALE

nie została

zachowana

dozwolona

liczba

wyrazów

A. przedstawienie

stanowiska

każdego

autora

notatka

przedstawia –

oparte na

kluczowych dla

tematu

informacjach –

stanowisko

każdego autora

względem

zagadnienia

określonego

w temacie notatki,

odtworzone na

podstawie

informacji

zawartych

w tekście,

na odpowiednim

poziomie

uogólnienia

notatka

przedstawia –

oparte na

kluczowych dla

tematu

informacjach –

stanowisko

każdego autora

względem

zagadnienia

określonego

w temacie notatki,

odtworzone na

podstawie

informacji

zawartych

w tekście, ale

poziom

uogólnienia jest

zaburzony

notatka

przedstawia

stanowisko

każdego autora

względem

zagadnienia

określonego

w temacie notatki,

odtworzone

na podstawie

informacji

zawartych

w tekście

notatka

przedstawia

niepełne

stanowisko

każdego autora

względem

zagadnienia

określonego

w temacie notatki,

odtworzone na

podstawie

informacji

zawartych

w tekście

notatka nie

spełnia

żadnego

z kryteriów

określonego

dla 1 pkt

B. zestawienie

stanowisk obu

autorów

w notatce

zestawiono

stanowiska obu

autorów;

poprawnie

wskazano np.

punkty wspólne/

rozbieżne albo

różnorodność

aspektów

zagadnienia

określonego

w temacie notatki

ujętych w tekstach

obu autorów

w notatce

zestawiono

stanowiska obu

autorów;

poprawnie

wskazano np.

punkty wspólne/

rozbieżne albo

różnorodność

aspektów

zagadnienia

określonego

w temacie notatki

ujętych w tekstach

obu autorów

stanowisk obu

autorów nie

zestawiono albo

zestawiono je

niepoprawnie; nie

wskazano np.

punktów

wspólnych/

rozbieżnych albo

różnych aspektów

zagadnienia

określonego

w temacie notatki

ujętych w tekstach

obu autorów

C. spójność

notatka stanowi

logiczną

notatka stanowi

logiczną

i zorganizowaną

notatka stanowi

logiczną

i zorganizowaną

[[:8]]

Egzamin maturalny z języka polskiego na poziomie podstawowym – termin dodatkowy 2025 r.

i zorganizowaną

całość

całość

w notatce

występują usterki

w spójności

całość

w notatce

występują usterki

w spójności

D. długość notatki

60–90 wyrazów

60–90 wyrazów

60–90 wyrazów

Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna

1 pkt – poprawny zapis, dopuszczalne dwa błędy (językowe, ortograficzne lub

interpunkcyjne).

0 pkt – trzy i więcej błędów (językowych, ortograficznych lub interpunkcyjnych).

Uwaga.

Jeżeli w kryterium Treść przyznano 0 pkt, wówczas nie przyznaje się punktów w kryterium

Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna.

O ĄCEJ

Ą ZE Ś W SIĘ

(Z Ą, Ą, Ą)

Treść (0–3)

Egzaminator ocenia treść notatki syntetyzującej zgodnie

z tabelą zamieszczoną na s. 7–8 tego dokumentu.

Poprawność językowa (0–1)

1 pkt – zapis poprawny językowo, dopuszczalne trzy błędy

językowe.

0 pkt – cztery i więcej błędów językowych.

Uwaga.

Oceniając notatkę syntetyzującą zdającego, u którego

stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się (dysleksję

lub dysortografię albo dysgrafię), egzaminator nie ocenia

ani poprawności ortograficznej, ani interpunkcyjnej.

Wskazówki dotyczące realizacji tematu notatki

1) Stanowiska autorów tekstów,

a) Stanowisko autora 1. tekstu, np.

•

Wprowadzenie samochodów autonomicznych będzie wymagało dostosowania

miejskiej infrastruktury i nie jest bezpieczne bez fazy testowania.

b) Stanowisko autora 2. tekstu, np.

•

Dzięki wprowadzeniu pojazdów autonomicznych będzie można korzystniej

zagospodarować przestrzeń miejską i zmniejszyć natężenie ruchu w mieście.

•

Wprowadzenie pojazdów autonomicznych może wpłynąć na zmniejszenie

gęstości zabudowy w centrum miasta i zwiększenie przestrzeni użytkowej.

[[:9]]

Zasady oceniania rozwiązań zadań

2) Zestawienie stanowisk, np.

Z zestawienia stanowisk może wynikać:

•

tekst 1.: wyzwania związane z koniecznością dostosowania miejskiej infrastruktury;

tekst 2.: możliwość lepszego – pod względem wizualnym/estetycznym i użytkowym –

zagospodarowania przestrzeni miejskiej

•

tekst 1.: zwiększenie natężenia ruchu w mieście; tekst 2.: zmniejszenie natężenia

ruchu w mieście

Uwaga.

Kompozycja notatki jest dowolna, np. zdający może zacząć od zestawienia stanowisk

autorów tekstów albo od przedstawienia stanowiska każdego z nich.

Przykładowe odpowiedzi ocenione na 3 punkty za treść

•

Obaj autorzy widzą przyszłość dla samochodów autonomicznych i podkreślają, że

znacząco wpłyną one na zmianę przestrzeni miejskiej. Aleksander Orłowski uważa, że

samochody autonomiczne mogą przyczynić się do wzrostu natężenia ruchu w mieście

i przyczynić się do zmiany infrastruktury miejskiej, ponieważ można będzie wyeliminować

strefy parkowania, a jednocześnie trzeba będzie przygotować specjalne miejsca do

wsiadania i wysiadania. Tomasz Neumann z kolei zaznacza, że samochody

autonomiczne przyczynią się do rozluźnienia struktury miasta. Przewiduje, że ich

wprowadzenie może spowodować zamianę przestrzeni parkingowych na użytkowe

i zmniejszenie się liczby poruszających się pojazdów. [88 wyrazów]

•

W tekstach podjęto problem wpływu wdrożenia pojazdów autonomicznych na organizację

przestrzeni miejskiej. Obydwaj autorzy twierdzą, że obecność takich pojazdów ją zmieni.

Aleksander Orłowski zauważa, że wprowadzenie pojazdów autonomicznych będzie

wymagało innego niż dotychczasowy sposobu projektowania budynków i infrastruktury

drogowej, zwłaszcza miejsc do wsiadania i wysiadania z pojazdów autonomicznych.

Z kolei według Tomasza Neumanna wdrożenie pojazdów autonomicznych może

doprowadzić do rozproszenia struktury miast i lepszego wykorzystania przestrzeni

użytkowej, dzięki usunięciu z centrów miejsc parkingowych. Zauważa on również, że

zmieni się także infrastruktura drogowa, której część przybierze charakter cyfrowy. [87

wyrazów]

[[:10]]

Egzamin maturalny z języka polskiego na poziomie podstawowym – termin dodatkowy 2025 r.