Wczytywanie zadań
Szukamy zadań...
Baza zadań
Wybierz umiejętność, rok lub poziom trudności. Każde zadanie ma klucz i schemat punktowania.
Pokazujemy tylko poziomy, dla których mamy zadania.
Znaleziono 772 zadania
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli zdanie jest fałszywe. 1. Podczas zsuwania się łańcuszka z powierzchni stołu siła tarcia miała stałą wartość. 2. Podczas zsuwania się z powierzchni stołu łańcuszek poruszał…
Zaznacz właściwe uzupełnienie poniższego zdania wybrane spośród A–C oraz jego poprawne uzasadnienie wybrane spośród 1–3. Wskutek przyciągnięcia hantli całkowita energia kinetyczna ucznia i krzesełka
Zaznacz właściwe uzupełnienie poniższego zdania wybrane spośród A–B oraz jego poprawne uzasadnienie wybrane spośród 1–3. Wskutek przyciągnięcia hantli prędkość kątowa ucznia i krzesełka
Początkowy okres obrotu krzesełka (gdy ręce ucznia były wyprostowane) wynosił 0,40 s. Oblicz okres obrotu krzesełka po przyciągnięciu hantli.
Załóżmy, że uczeń, siedząc z wyciągniętymi rękoma na obracającym się krzesełku, nagle wypuści z rąk hantle. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Prędkość kątowa krzesełka w tym przypadku A. zmaleje B. wzrośnie C. nie zmieni się D. najpierw zmaleje, a następnie…
Na rysunku powyżej narysuj i oznacz wektory sił elektrycznej i magnetycznej działających na proton (oznaczony symbolem p) przechodzący prostoliniowo przez obszar obu pól.
Natężenie pola elektrycznego wynosi 4·10⁴ N/C, a indukcja pola magnetycznego jest równa 20 mT. Oblicz wartość prędkości protonów przechodzących prostoliniowo przez obszar skrzyżowanych pól.
Dla wartości natężenia pola elektrycznego 4·10⁴ N/C wykaż, że siłę grawitacji działającą na protony można pominąć w porównaniu z siłą oddziaływania elektrycznego.
Zaznacz poprawne dokończenie poniższego zdania. Dodanie składowej poziomej wektora (przy niezmienionej składowej prostopadłej oraz niezmienionych wartościach E i v) spowoduje, że protony A. zaczną odchylać się wzdłuż osi pionowej B. zaczną odchylać…
Napisz odpowiedź i ją uzasadnij.