Informacja do zadań 9.1.-10.
W dwóch probówkach oznaczonych numerami I i II umieszczono jednakową ilość wiórków magnezowych o tym samym stopniu rozdrobnienia. Następnie do probówek wprowadzono jednakowe objętości roztworów o tej samej temperaturze:
- do probówki I: kwas solny o pH = 1
- do probówki II: wodny roztwór kwasu siarkowego(VI) o stężeniu
Rysunek w arkuszu przedstawia dwie probówki: probówkę I z wiórkami magnezowymi zalanymi kwasem solnym o pH = 1 oraz probówkę II z wiórkami magnezowymi zalanymi wodnym roztworem kwasu siarkowego(VI) o stężeniu .
Podczas opisanego doświadczenia w każdej probówce wiórki magnezowe uległy całkowitemu roztworzeniu i powstały klarowne, bezbarwne roztwory, ale w jednej z probówek reakcja przebiegła szybciej.
Uzupełnij poniższe zdanie: wybierz i zaznacz jedną odpowiedź spośród podanych w każdym nawiasie.
Stężenie molowe roztworów obu kwasów było (równe / różne), a stężenie jonów w tych roztworach było (równe / różne), dlatego opisane doświadczenie pozwoliło określić wpływ (stężenia molowego / pH) roztworów użytych kwasów na szybkość reakcji.
Stężenie molowe roztworów obu kwasów było RÓWNE, a stężenie jonów w tych roztworach było RÓŻNE, dlatego opisane doświadczenie pozwoliło określić wpływ pH roztworów użytych kwasów na szybkość reakcji.
1 pkt - poprawne uzupełnienie zdania.
0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.
Porównujesz swoje rozwiązanie z kluczem? Maturownik+ oceni je analizą AI, policzy punkty wg schematu i zapisze Twoje błędy w kompendium.
Policz na kartce jak na maturze, odsłoń klucz i porównaj. Potem odhacz, żeby wiedzieć, co masz już za sobą.
ZrobioneOdhaczanie zapisuje się na Twoim koncie, więc wymaga darmowego konta. Zajmuje chwilę i wracasz do tego samego zadania.
Policz na kartce jak na maturze, odsłoń klucz i porównaj. Potem odhacz, żeby wiedzieć, co masz już za sobą.
ZrobioneOdhaczanie zapisuje się na Twoim koncie, więc wymaga darmowego konta. Zajmuje chwilę i wracasz do tego samego zadania.