Wczytywanie zadań
Szukamy zadań...
Baza zadań
Wybierz umiejętność, rok lub poziom trudności. Każde zadanie ma klucz i schemat punktowania.
Znaleziono 43 zadań
8.1. Wyjaśnij, czemu służy użycie przez Ryszarda Przybylskiego wielkich liter w nazwie Bohater Polaków. ...................................................................................................................................................…
4.1. W odniesieniu do tekstu Tadeusza Pszczołowskiego wyjaśnij sens sformułowania urabianie ludzkiego tworzywa. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 4.2. Wyjaśnij, dlaczego…
Wśród podanych określeń (A.–E.) wskaż te, które charakteryzują język tekstu Tadeusza Pszczołowskiego. A. słownictwo wyrażające ocenę B. liczne wykrzyknienia C. częste wykorzystywanie przenośni D. stosowanie wyliczeń E. posługiwanie się przysłowiami
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B, a następnie 1., 2. albo 3. Główną cechą stylu tekstu Józefa Tischnera jest A. lapidarność, uzyskana dzięki 1. użyciu zdań pytających, wykrzyknikowych i wykorzystaniu elementów języka potocznego. 2. zastosowaniu…
a) Spośród podanych określeń wybierz te, które charakteryzują język przemówienia Włodzimierza Wójcika. A. stosowanie wykrzyknień B. schematyczna składnia C. słownictwo wyrażające ocenę D. używanie przenośni E. liczne wyrazy nacechowane negatywnie F. stosowanie…
Przeczytaj zdania. Wielu ludzi powtarza jak papugi. Więcej: łapią jakieś słowo czy sformułowanie, sklejają z innym przypadkowym słowem… a) Wyjaśnij, czemu służy zastosowanie sformułowań potocznych w powyższych zdaniach. ………………………………………………………………………………………………...……
Wyjaśnij, jaką funkcję pełni w tekście dwukrotne nawiązanie do ekranizacji Igrzysk śmierci. ……….………………………………………………………………………………………….. ……….………………………………………………………………………………………….. ……….…………………………………………………………………………………………..
Wyjaśnij, jaką funkcję w tekście pełni pytanie zawarte w akapicie 1. ……….………………………………………………………………………………………….. ……….…………………………………………………………………………………………..
Wyjaśnij, jakie znaczenie w kompozycji tekstu Muzyka i mózg ma wprowadzenie obrazu zdobywania górskiego szczytu. ……….………………………………………………………………………………………….. ….………………………………………………………………………………………………..
Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Pytanie retoryczne użyte w drugim akapicie tekstu Muzyka i mózg podkreśliło pogląd autora, że A. fuga Bacha jest doskonałością samą w sobie. B. skomplikowane tory muzyczne są trudne do zrozumienia. C. nie ma potrzeby…