Zadanie 11.2, matura maj 2023, chemia rozszerzona

2 pktotwarteśrednie 52%Maj 2023

Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

Zadanie

Wspólne informacje do wiązki zadań

Chlorek ołowiu(II) i jodek ołowiu(II) są solami trudno rozpuszczalnymi w wodzie, ale wartości ich iloczynu rozpuszczalności znacznie się różnią. Na zdjęciach przedstawiono świeżo wytrącone osady: chlorku ołowiu(II) w probówce 1. i jodku ołowiu(II) w probówce 2.

zdjęcia dwóch probówek ze świeżo wytrąconymi osadami: 1. chlorku ołowiu(II), 2. jodku ołowiu(II)Powiększ
zdjęcia dwóch probówek ze świeżo wytrąconymi osadami: 1. chlorku ołowiu(II), 2. jodku ołowiu(II)

Aby doświadczalnie potwierdzić, że obie sole są trudno rozpuszczalne w wodzie oraz że rozpuszczalność jodku ołowiu(II) jest znacznie mniejsza niż rozpuszczalność chlorku ołowiu(II), przygotowano zestaw laboratoryjny składający się:

- z probówki, w której umieszczono 2 cm3 wodnego roztworu azotanu(V) ołowiu(II) o stężeniu 0,1 mol ⋅ dm−3

- ze zlewki z wodnym roztworem chlorku potasu o stężeniu 0,1 mol ⋅ dm−3

- ze zlewki z wodnym roztworem jodku potasu o stężeniu 0,1 mol ⋅ dm−3

- z wielomiarowych pipet.

Polecenie

Wybierz i zaznacz na poniższym schemacie doświadczenia roztwór, który należy dodać do wodnego roztworu azotanu(V) ołowiu(II):

- jako pierwszy – w I etapie doświadczenia

- jako drugi – w II etapie doświadczenia,

aby w obu etapach nastąpiły wyraźne zmiany wyglądu zawartości probówki. Opisz zmiany, jakie można zaobserwować podczas I etapu doświadczenia, a następnie – podczas II etapu doświadczenia.

I etap:

co najmniej 4 cm3 KCl (aq), cm = 0,1 mol ⋅ dm−3 / co najmniej 4 cm3 KI (aq), cm = 0,1 mol ⋅ dm−3

II etap:

KCl (aq), cm = 0,1 mol ⋅ dm−3 / KI (aq), cm = 0,1 mol ⋅ dm−3

schemat doświadczenia: strzałki od roztworów do wyboru w I i II etapie prowadzą do probówki z 2 cm³ Pb(NO3)2 (aq) o stężeniu 0,1 mol·dm⁻³Powiększ
schemat doświadczenia: strzałki od roztworów do wyboru w I i II etapie prowadzą do probówki z 2 cm³ Pb(NO3)2 (aq) o stężeniu 0,1 mol·dm⁻³

Obserwowane zmiany:

I etap:

II etap:

Korepetytor AI

Nie wiesz, jak ruszyć? Korepetytor zna to zadanie i poprowadzi Cię krok po kroku, bez gotowca.

Wypróbuj za darmo

3 rozmowy · bez karty · Zaloguj się

Sprawdź się

Odpowiedz i oceń, jak poszło. Klucz odsłoń dopiero, gdy masz swoją odpowiedź.

Zanim porównasz z kluczem

Jak poszło Ci z tym zadaniem?

Zaloguj się, żeby zapisać ocenę i wrócić do zadania później.

Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanieKlucz i punktacja

Odpowiedź z klucza CKE

Wybór odczynników:

I etap: co najmniej 4 cm3 KCl (aq), cm = 0,1 mol ⋅ dm−3

II etap: KI (aq), cm = 0,1 mol ⋅ dm−3

Obserwowane zmiany:

I etap: Wytrąca się biały osad.

II etap: Wytrąca się żółty osad.

Schemat punktowania

2 pkt

poprawny wybór i zaznaczenie obu odczynników oraz poprawny opis obserwowanych zmian w I i II etapie doświadczenia.

1 pkt

poprawny wybór i zaznaczenie obu odczynników, ale błędny opis obserwowanych zmian w I lub II etapie doświadczenia albo brak opisu zmian.

– brak zaznaczenia odczynników w I lub II etapie, ale poprawny opis obserwowanych zmian w I i II etapie doświadczenia.

albo

0 pkt

odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.

Uwaga: Za rozwiązanie, w którym zdający błędnie dobierze odczynniki (w odwrotnej kolejności), należy przyznać 0 pkt.

Umiejętności w zadaniu

Pliki cookies

Zapisujemy na Twoim urządzeniu to, bez czego serwis nie działa, np. zalogowanie. Plików analitycznych użyjemy tylko za Twoją zgodą. Szczegóły w polityce prywatności.