Zadanie 10.1, matura maj 2019, chemia rozszerzona

1 pktotwarteśrednie 51%Maj 2019

Darmowe konto pozwoli wrócić do niego później.

Zadanie

Wspólne informacje do wiązki zadań

Cynk, magnez i glin w opisanych poniżej doświadczeniach ulegają przemianom zilustrowanym następującymi schematami:

schematy przemian: Zn –(H⁺)→ Zn²⁺ –(OH⁻)→ Zn(OH)₂↓ –(OH⁻)→ [Zn(OH)₄]²⁻, a od Zn(OH)₂↓ odgałęzienie –(NH₃ (aq))→ [Zn(NH₃)₄]²⁺; Mg –(H⁺)→ Mg²⁺ –(OH⁻)→ Mg(OH)₂↓; Al –(H⁺)→ Al³⁺ –(OH⁻)→ Al(OH)₃↓ –(OH⁻)→ [Al(OH)₄]⁻, a od Al(OH)₃↓ odgałęzienie –(NH₃ (aq))→ „nie obserwuje się roztwarzania osadu”Powiększ
schematy przemian: Zn –(H⁺)→ Zn²⁺ –(OH⁻)→ Zn(OH)₂↓ –(OH⁻)→ [Zn(OH)₄]²⁻, a od Zn(OH)₂↓ odgałęzienie –(NH₃ (aq))→ [Zn(NH₃)₄]²⁺; Mg –(H⁺)→ Mg²⁺ –(OH⁻)→ Mg(OH)₂↓; Al –(H⁺)→ Al³⁺ –(OH⁻)→ Al(OH)₃↓ –(OH⁻)→ [Al(OH)₄]⁻, a od Al(OH)₃↓ odgałęzienie –(NH₃ (aq))→ „nie obserwuje się roztwarzania osadu”

W kolbach oznaczonych numerami I, II i III umieszczono w przypadkowej kolejności próbki cynku, magnezu i glinu. W każdej kolbie była próbka innego metalu. Na te metale podziałano kwasem solnym. Opisane doświadczenie zilustrowano poniższym schematem.

schemat zestawu: kolba stożkowa z próbką metalu, nad nią wkraplacz z HCl (aq); rurka odprowadzająca gaz do odwróconego cylindra z wodą, zanurzonego w krystalizatorze z H₂O i umocowanego na statywiePowiększ
schemat zestawu: kolba stożkowa z próbką metalu, nad nią wkraplacz z HCl (aq); rurka odprowadzająca gaz do odwróconego cylindra z wodą, zanurzonego w krystalizatorze z H₂O i umocowanego na statywie

Zadanie 10.

W celu identyfikacji roztworów chlorków otrzymanych w kolbach I, II i III przeprowadzono dwa doświadczenia. W pierwszym z nich jako odczynnika użyto wodnego roztworu wodorotlenku sodu, a w drugim – wodnego roztworu amoniaku.

Polecenie

Podczas pierwszego doświadczenia próbki roztworów z kolb I, II i III umieszczono w probówkach oznaczonych tymi samymi numerami i do każdej z nich dodawano kroplami roztwór wodorotlenku sodu. We wszystkich probówkach zaobserwowano wytrącenie się białego osadu. Podczas dodawania kolejnych porcji odczynnika zaobserwowano roztworzenie się osadów w probówkach I i III, natomiast osad w probówce II pozostał niezmieniony.

Podkreśl symbol metalu, którego jony zidentyfikowano podczas opisanego (pierwszego) doświadczenia. Uzasadnij swój wybór.

Metal, którego jony zidentyfikowano podczas opisanego doświadczenia, to (Al / Mg / Zn).

Uzasadnienie wyboru:

Korepetytor AI

Nie wiesz, jak ruszyć? Korepetytor zna to zadanie i poprowadzi Cię krok po kroku, bez gotowca.

Wypróbuj za darmo

3 rozmowy · bez karty · Zaloguj się

Sprawdź się

Odpowiedz i oceń, jak poszło. Klucz odsłoń dopiero, gdy masz swoją odpowiedź.

Zanim porównasz z kluczem

Jak poszło Ci z tym zadaniem?

Zaloguj się, żeby zapisać ocenę i wrócić do zadania później.

Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanieKlucz i punktacja

Odpowiedź z klucza CKE

Metal, którego jony zidentyfikowano podczas opisanego doświadczenia, to Mg.

Uzasadnienie wyboru, np.:

Mg(OH)2 jako jedyny nie reaguje z NaOH.

lub

Powstały w reakcji Mg2+ + 2 OH− → Mg(OH)2 ↓ wodorotlenek magnezu nie jest amfoteryczny i dlatego nie reaguje z nadmiarem NaOH. Natomiast wodorotlenki cynku i glinu to związki amfoteryczne.

lub

Mg(OH)2 ma charakter zasadowy.

Schemat punktowania

1 p. – za poprawne podkreślenie symbolu metalu i poprawne uzasadnienie wyboru odwołujące się do właściwości wodorotlenku magnezu lub do właściwości wodorotlenku glinu i wodorotlenku cynku.

0 p. – za odpowiedź niepełną lub niepoprawną albo brak odpowiedzi.

Uwagi: Uzasadnienie, w którym zdający odwoła się do możliwości tworzenia kompleksów z jonami OH− przez cynk i glin lub do braku takiej możliwości w przypadku magnezu, należy uznać za poprawne. Stwierdzenie, że magnez nie jest pierwiastkiem amfoterycznym, jest odpowiedzią niewystarczającą. Odwołanie się do reakcji metali z jonami OH− jest błędne.

Umiejętności w zadaniu

Pliki cookies

Zapisujemy na Twoim urządzeniu to, bez czego serwis nie działa, np. zalogowanie. Plików analitycznych użyjemy tylko za Twoją zgodą. Szczegóły w polityce prywatności.