Wczytywanie zadań
Szukamy zadań...
Baza zadań
Wybierz umiejętność, rok lub poziom trudności. Każde zadanie ma klucz i schemat punktowania.
Znaleziono 6 zadań
Rozważamy taką sytuację 1., w której ciężarek oraz bloczek się nie poruszają. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Wartość F siły F⃗ w opisanej sytuacji 1. wyraża się wzorem A. F = m_c·g B. F = (m_c + m_w)·g C. F = m_c·g·cos α D. F =…
Na diagramach 2. i 3. narysuj i oznacz odpowiednio: – siłę ciężkości działającą na książkę, przyłożoną w punkcie ; – siłę reakcji książki działającą na zeszyt, przyłożoną w punkcie . Zachowaj odpowiednie kierunki, zwroty oraz…
Na poziomym podłożu stoi skrzynia. Do skrzyni przymocowano pręt, który ułatwia jej przesuwanie. Skrzynię przesuwano dwa razy. Pierwszy raz skrzynię pchano siłą przyłożoną do końca pręta, drugi raz skrzynię ciągnięto siłą przyłożoną do…
Na powyższym diagramie narysuj i oznacz wektor siły oraz wektor siły wypadkowej – działającej na poruszające się po okręgu ciało ℬ (w układzie inercjalnym). Zachowaj właściwe proporcje między wartościami sił.
Na rysunku powyżej dorysuj wektory wymienionych sił wraz z ich oznaczeniem. Zachowaj relacje (większy, równy, mniejszy) między wartościami narysowanych wektorów i zapisz te relacje – wstaw w miejsca poniżej jeden ze znaków: >, =, <. Uwaga: kratka na rysunku…
Wykaż, że wartość siły , z jaką musiał działać każdy z pracowników na linę, aby wprawić skrzynię w ruch, wynosiła około 160 N.