Zadanie 1
Oblicz, w jakiej odległości od zawodniczki upadła lotka.
Oblicz, w jakiej odległości od zawodniczki upadła lotka.
Z przedstawionych poniżej stwierdzeń dotyczących wartości pędów wybierz poprawne. Otocz kółkiem jedną z odpowiedzi (A, B, C, D lub E). A. pA = 0, pB = 0 B. pA = 0, pB = mv C. pA = 2mv, pB = 0 D. pA = 2mv, pB = mv E. pA = mv, pB = mv
Wykaż, powołując się na prawa fizyki, że spodziewana zależność siły wyporu od głębokości zanurzenia h jest opisana funkcją liniową i współczynnik proporcjonalności wyrażony jest równaniem A = ρ_cieczy · g · S. Zadanie 3.2. Kolejnym etapem jest przeanalizowanie…
Wykaż, powołując się na prawa fizyki, że spodziewana zależność siły wyporu od głębokości zanurzenia h jest opisana funkcją liniową i współczynnik proporcjonalności wyrażony jest równaniem A = ρ_cieczy · g · S.
Kolejnym etapem jest przeanalizowanie zależności siły wyporu od głębokości zanurzenia. Dokonaj tej analizy. W tym celu oblicz głębokość zanurzenia walca i wartość siły wyporu oraz wpisz te wartości do poniższej tabeli. Na podstawie tych wyników sporządź wykres…
Oblicz średnią wartość gęstości tej cieczy oraz jej bezwzględną niepewność pomiarową.
Opisz i wyjaśnij, jak zmieniłby się charakter wykresu, gdyby w doświadczeniu użyto cieczy o większej gęstości.
Oblicz wartość przyspieszenia, z jakim porusza się samochód. Zadanie 5.2. Wyjaśnij, dlaczego na podstawie wykresu można wyciągnąć wniosek, że wypadkowa sił działających na samochód jest skierowana przeciwnie do wektora pędu.
Oblicz wartość przyspieszenia, z jakim porusza się samochód.
Wyjaśnij, dlaczego na podstawie wykresu można wyciągnąć wniosek, że wypadkowa sił działających na samochód jest skierowana przeciwnie do wektora pędu.
Podaj przyczynę uzyskiwania przez układ momentu pędu. Zadanie 6.2. W drugim przypadku tarcza obracała się wokół pręta z prędkością kątową o dużej wartości (Rys. 2.). Drugi koniec pręta puszczono. Układ pręt – tarcza nie opadł, lecz zaczął obracać się w…
Podaj przyczynę uzyskiwania przez układ momentu pędu.
Wyjaśnij fizyczną przyczynę takiego zachowania się układu. Zauważ, że puszczenie końca pręta powoduje zmianę momentu pędu opisaną wcześniej.
Wybierz elementy A lub B oraz 1 lub 2 tak, aby poniższe zdanie było prawdziwe. Otocz kółkiem wybrane elementy. Przyrost energii wewnętrznej gazu ogrzewanego A. przy stałym ciśnieniu | był większy, ponieważ gaz ten | 1. wykonywał pracę przeciwko ciśnieniu…
Spośród podanych poniżej wybierz i otocz kółkiem poprawne relacje wynikające z przedstawionego wykresu. A. Q_B < Q_A , T₂ > T₁ B. Q_B > Q_A , T₂ < T₁ C. Q_B < Q_A , T₂ < T₁ D. Q_B > Q_A , T₂ > T₁
Spośród podanych poniżej zaznacz wszystkie poprawne informacje wpisując znak X w puste kratki. 25 °C była temperaturą ☐ powietrza. ☐ rtęci. ☐ szkła, w którym znajduje się rtęć. ☐ stolika, na którym leży termometr. ☐ klosza pompy próżniowej. Po nakryciu kloszem…
Określ, czy odchylenie listków uległo zmianie (zwiększyło się, zmniejszyło się, pozostało bez zmian), uzasadniając odpowiedź.
Wykaż w oparciu o trzecie prawo Keplera, że wartość n wynosi 2. Zadanie 11.2. Wyróżnia się kilka faz Księżyca (m.in. pełnia i nów). Wyjaśnij, dlaczego zaćmienie Księżyca występuje tylko wtedy, gdy jest on w fazie pełni.
Wykaż w oparciu o trzecie prawo Keplera, że wartość n wynosi 2.
Wyróżnia się kilka faz Księżyca (m.in. pełnia i nów). Wyjaśnij, dlaczego zaćmienie Księżyca występuje tylko wtedy, gdy jest on w fazie pełni.
Wybierz możliwą zmierzoną zmianę wartości napięcia skutecznego na uzwojeniu wtórnym. Otocz kółkiem wybraną odpowiedź. A. Wzrost o 4 V B. Spadek o 4 V C. Wzrost o 8 V D. Spadek o 8 V
Odwołując się do odpowiednich zależności fizycznych, wyjaśnij, w którym drucie oporowym zostanie rozproszona większa moc prądu.
Poniżej zapisano relacje pomiędzy okresami drgań ciężarków. Wybierz i otocz kółkiem prawidłową odpowiedź. A. T₂ = T₁/2 B. T₁ = T₂ C. T₂ = T₁/√2 D. T₂ = T₁·√2
Spośród podanych poniżej stwierdzeń A, B, C, D i E wybierz i otocz kółkiem prawidłowy opis zmian niektórych wielkości fizycznych charakteryzujących drgania układu. A. Okres drgań i maksymalne wartości energii kinetycznej i potencjalnej nie zmienią się B. Okres…
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. Wstaw obok każdego zdania znak X przy wybranej odpowiedzi. Zdanie 1: W tym czasie energia kinetyczna kontenera nie uległa zmianie, a energia potencjalna…
Uzasadnij, zapisując odpowiednie prawa i zależności, że porównanie tych czasów wystarcza do stwierdzenia, że w opisanym zjawisku spełniona jest zasada zachowania pędu układu oraz nie jest zachowana energia kinetyczna.
Pozyton to antycząstka elektronu o tej samej masie i ładunku przeciwnym do ładunku elektronu. Izotop tytanu o liczbie masowej 45 ulega rozpadowi promieniotwórczemu z emisją pozytonu. Zapisz równanie reakcji takiego rozpadu, posługując się układem okresowym…
Oblicz, jaką długość będzie miała fala odbita od muru. Przyjmij, że dźwięk rozchodzi się w powietrzu z prędkością o wartości równej 340 m/s.
Dokończ poniższe zdanie tak, aby było prawdziwe. Wybierz odpowiedź (A lub B) i jej uzasadnienie (1 lub 2). Otocz kółkiem wybrane odpowiedzi. Otrzymany obraz przedmiotu jest
Spośród podanych w tabeli rysunków wybierz ten, na którym poprawnie zaznaczono kierunek przepływu prądu w obwodzie zwojnicy (otocz kółkiem swój wybór X lub Y). Następnie dobierz poprawne stwierdzenie dotyczące wektorów: indukcji pola magnetycznego magnesu B i…
Spośród podanych w tabeli rysunków wybierz ten, na którym poprawnie zaznaczono kierunek przepływu prądu w obwodzie zwojnicy (otocz kółkiem swój wybór X lub Y). Następnie dobierz poprawne stwierdzenie dotyczące wektorów: indukcji pola magnetycznego magnesu B i…
Przesuwanie magnesu ma wpływ na wzajemne oddziaływanie zwojów zwojnicy. Określ charakter tego oddziaływania i uzasadnij odpowiedź.
Wyjaśnij, dlaczego z fragmentu płytki, na który pada światło o barwie żółtopomarańczowej, nie są emitowane elektrony. Zadanie 22.2. Wykaż, że największą maksymalną wartość prędkości mają elektrony wybite z fragmentu płytki, na który pada światło fioletowe.
Wyjaśnij, dlaczego z fragmentu płytki, na który pada światło o barwie żółtopomarańczowej, nie są emitowane elektrony.
Wykaż, że największą maksymalną wartość prędkości mają elektrony wybite z fragmentu płytki, na który pada światło fioletowe.
Wyjaśnij, dlaczego światło niebieskie jest rozpraszane intensywniej niż czerwone. Zadanie 23.2. Wyjaśnij, jaki kolor ma niebo na Księżycu w jasny księżycowy dzień (kiedy Słońce znajduje się nad jego horyzontem) i dlaczego Słońce zachodzące na Księżycu nie jest…
Wyjaśnij, dlaczego światło niebieskie jest rozpraszane intensywniej niż czerwone.
Wyjaśnij, jaki kolor ma niebo na Księżycu w jasny księżycowy dzień (kiedy Słońce znajduje się nad jego horyzontem) i dlaczego Słońce zachodzące na Księżycu nie jest czerwonawe. Odpowiedź uzasadnij.