Uczniowie położyli na krawędzi stołu łańcuszek o bardzo drobnych ogniwach w ten sposób, że wyprostowana, prostopadła do krawędzi stołu część łańcuszka spoczywała na jego powierzchni, a pozostała część zwisała pionowo za jego krawędzią (patrz rysunek). Cały…
Zaznacz poprawne zakończenie powyższego zdania i uzasadnij dokonany wybór. A. większa od 1/3 długości całego łańcuszka B. nadal równa 1/3 długości całego łańcuszka C. mniejsza od 1/3 długości całego łańcuszka
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli zdanie jest fałszywe. 1. Podczas zsuwania się łańcuszka z powierzchni stołu siła tarcia miała stałą wartość. 2. Podczas zsuwania się z powierzchni stołu łańcuszek poruszał…
Zaznacz właściwe uzupełnienie poniższego zdania wybrane spośród A–C oraz jego poprawne uzasadnienie wybrane spośród 1–3. Wskutek przyciągnięcia hantli całkowita energia kinetyczna ucznia i krzesełka
Zaznacz właściwe uzupełnienie poniższego zdania wybrane spośród A–B oraz jego poprawne uzasadnienie wybrane spośród 1–3. Wskutek przyciągnięcia hantli prędkość kątowa ucznia i krzesełka
Początkowy okres obrotu krzesełka (gdy ręce ucznia były wyprostowane) wynosił 0,40 s. Oblicz okres obrotu krzesełka po przyciągnięciu hantli.
Załóżmy, że uczeń, siedząc z wyciągniętymi rękoma na obracającym się krzesełku, nagle wypuści z rąk hantle. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Prędkość kątowa krzesełka w tym przypadku A. zmaleje B. wzrośnie C. nie zmieni się D. najpierw zmaleje, a następnie…
Na rysunku powyżej narysuj i oznacz wektory sił elektrycznej i magnetycznej działających na proton (oznaczony symbolem p) przechodzący prostoliniowo przez obszar obu pól.
Natężenie pola elektrycznego wynosi 4·10⁴ N/C, a indukcja pola magnetycznego jest równa 20 mT. Oblicz wartość prędkości protonów przechodzących prostoliniowo przez obszar skrzyżowanych pól.
Dla wartości natężenia pola elektrycznego 4·10⁴ N/C wykaż, że siłę grawitacji działającą na protony można pominąć w porównaniu z siłą oddziaływania elektrycznego.
Zaznacz poprawne dokończenie poniższego zdania. Dodanie składowej poziomej wektora (przy niezmienionej składowej prostopadłej oraz niezmienionych wartościach E i v) spowoduje, że protony A. zaczną odchylać się wzdłuż osi pionowej B. zaczną odchylać…
Napisz odpowiedź i ją uzasadnij.
Wykaż, że napięcie na oporniku R₄ wynosi 5 V.
Napięcie na oporniku R₄ wynosi 5 V. Wykaż, że napięcie na oporniku R₂ wynosi 3 V.
Napięcie na oporniku R₂ wynosi 3 V. Oblicz opór opornika R₂.
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli zdanie jest fałszywe. 1. Podczas krzepnięcia temperatura wody się nie zmienia. 2. Gdy maleje temperatura wody w naczyniu, średnia prędkość cząsteczek wody maleje. 3.…
Oblicz masę wody gorącej, korzystając z poniższego wykresu zależności temperatury od czasu dla obu termometrów.
Nazwij zjawisko, które doprowadziło do silnego rozkołysania mostu.
Opisz różnicę między rozchodzeniem się fali na napiętej strunie (typ 1) a rozchodzeniem się fali dźwiękowej w powietrzu (typ 2). Po przeanalizowaniu przedstawionej fotografii rozstrzygnij, czy na jezdni wystąpiła fala typu 1, czy fala typu 2.
Opisz różnicę między falą biegnącą a falą stojącą. Napisz, która z tych fal wystąpiła na rozkołysanym moście.
Na moście wystąpiły drgania o częstotliwości 0,68 Hz. Oblicz, jaką największą prędkość uzyskał ten element konstrukcji mostu, którego amplituda drgań wyniosła 0,5 m.
Napisz nazwę zjawiska fizycznego powodującego pojawienie się napięcia między końcami zwojnicy.
Magnesy i zwojnicę oddalono od osi koła roweru, zachowując stałą odległość między magnesami a zwojnicą. Zaznacz właściwe uzupełnienie poniższego zdania wybrane spośród A–C oraz uzasadnienie wybrane spośród 1–3. Przy niezmienionej prędkości jazdy w wyniku…
Promień koła roweru jest równy 0,3 m. Oblicz wartość prędkości, z jaką poruszał się rower.
Dorysuj na przedstawionym wykresie przebieg zmian napięcia w sytuacji, gdy rower porusza się z dwukrotnie mniejszą prędkością.
Wyprowadź równanie, które zaproponował uczeń.
Oblicz ogniskową soczewki. Możesz skorzystać z równania zaproponowanego przez ucznia.
Zapisz, z uwzględnieniem liczb masowych i atomowych, schemat reakcji jądrowej zachodzącej w folii.
Wyjaśnij krótko, na czym polega jonizacja wodoru w opisanym urządzeniu.
Korzystając z danych zawartych we wstępie do zadania, uzasadnij poniższe stwierdzenie. Łączna masa produktów reakcji jądrowej zachodzącej w folii litowej jest mniejsza od łącznej masy protonu i jądra litu.
Oblicz prędkość, jaką osiągają protony w akceleratorze Cockcrofta–Waltona przy założeniu, że ich początkowa prędkość (w chwili jonizacji) jest znikomo mała.
Wyprowadź powyższy wzór, korzystając z podstawowych praw mechaniki.
Dla gwiazd krążących po orbitach kołowych wokół środka pewnej galaktyki zmierzono ich prędkości v oraz promienie orbit r. Zaznacz ten z poniższych wykresów zależności v od r, który jest zgodny z założeniem, że gęstość materii w galaktyce jest stała wewnątrz…
Na ruch gwiazd wpływa nie tylko materia widoczna, lecz także niewidoczna (ciemna). Biorąc ten fakt pod uwagę, rozstrzygnij, który z powyższych wykresów – 1 czy 2 – przedstawia rzeczywiste wartości prędkości gwiazd. Podaj i uzasadnij dokonany wybór.
Korzystając z danych na wykresie przedstawionym w informacji do zadań 11.3 i 11.4 oraz z założenia o sferycznej symetrii, oblicz, jaką część masy galaktyki M 33 zawartej w kuli o promieniu 10 kiloparseków stanowi masa ciemnej materii.
Zaznacz poprawne dokończenie poniższego zdania. Pomiar prędkości gwiazdy krążącej wokół środka galaktyki może być dokonany dzięki